Методические рекомендации по изучению предмета «Начальная военная и технологическая подготовка»


  Особенности организации образовательного процесса по учебному



Pdf көрінісі
бет132/139
Дата07.02.2022
өлшемі4,97 Mb.
#86094
түріМетодические рекомендации
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   139

Особенности организации образовательного процесса по учебному 
предмету «Начальная военная и технологическая подготовка» в рамках 
обновления содержания образования
Отличительной особенностью учебного предмета «Начальная военная и 
технологическая подготовка» является их направленность на формирование не 
только предметных знаний и умений, а также навыков широкого спектра. 
Выстроенная система целей обучения является основой развития 
следующих навыков широкого спектра: функциональное и творческое 
применение знаний, критическое мышление, проведение исследовательских 
работ, использование информационно-коммуникационных технологий, 
применение различных способов коммуникации, умение работать в группе и 
индивидуально, решение проблем и принятие решений. Навыки широкого 


204 
спектра являются залогом успешности учащихся, как в школьной 
образовательной практике, так и в перспективе, после окончания школы [11].
Правила организации и проведения предмета «Начальная военная 
подготовка»
1. Начальная военная подготовка организуется уполномоченным органом в 
области образования совместно с уполномоченными органами в области 
обороны, здравоохранения, внутренних дел, местными исполнительными 
органами и осуществляется в организациях образования независимо от 
принадлежности и форм собственности. 
2. Начальная военная подготовка лиц допризывного и призывного возраста 
проводится в 10 и 11 классах организаций образования, реализующих 
общеобразовательные учебные программы общего среднего образования и 
профессиональные учебные программы технического и профессионального 
(кроме специальных), послесреднего образования на первых-вторых курсах 
обучения, независимо от подчиненности и форм собственности (далее – 
организации образования) штатными преподавателями-организаторами 
начальной военной подготовки. По окончанию курса начальной военной 
подготовки с обучающимися проводятся учебно-полевые (лагерные) сборы. 
Начальная военная подготовка проводится с целью: 
1) изучения положений Конституции Республики Казахстан, основ 
обороны государства; 
2) 
разьяснения назначения Вооруженных Сил, других войск и воинских 
формирований Республики Казахстан, их характера и особенностей, значения 
воинской службы, как почетной обязанности граждан Республики Казахстан, 
основных требований военной присяги, уставов Вооруженных Сил 
Республики Казахстан;
3) ознакомления с вооружением и военной техникой воинских частей, 
размещением и бытом личного состава; 
4) приобретения необходимых военных знаний и практических навыков; 
освоения основ безопасности жизнедеятельности человека в чрезвычайных 
ситуациях. 
Организация проведения начальной военной подготовки 
При 
организации 
проведения начальной 
военной 
подготовки 
уполномоченный орган в области обороны: 
1) планирует по согласованию с уполномоченным органом в области 
образования проверку деятельности местных органов военного управления и 
образования по организации начальной военной подготовки и обеспечению 
патриотического воспитания молодежи; 
2) оказывает содействие в организации начальной военной подготовки в 
организациях образования. 
Уполномоченный орган в области образования:
1)
осуществляет координацию и обеспечивает проведение начальной 
военной подготовки и патриотического воспитания обучающихся;


205 
2)
содействует в разработке учебных программ, издании учебников и 
учебно-методических комплексов, аудио-видео фильмов по начальной 
военной подготовке; 
3)
изучает, обобщает и распространяет положительный опыт проведения 
начальной военной подготовки и патриотического воспитания обучающихся. 
Уполномоченный орган в области внутренних дел: 
1) осуществляет руководство по обучению основам безопасности 
жизнедеятельности человека; 
2) совместно с уполномоченными органами в области образования и 
здравоохранения разрабатывает раздел программы по курсу «Основы 
безопасности жизнедеятельности», а также табель снабжения организаций 
образования имуществом гражданской обороны. 
На территориях областей, городов и районов местные органы военного 
управления:
1)
ведут отчетность по начальной военной подготовке; 
2)
совместно с территориальными органами в области образования и 
здравоохранения разрабатывают проекты решений местных исполнительных 
органов по итогам проведения начальной военной подготовки за год и планы 
основных мероприятий на новый учебный год; 
3)
организуют и проводят трехдневные учебно-методические сборы и 
однодневные методические занятия с преподавателями-организаторами 
начальной военной подготовки, изучение состояния начальной военной 
подготовки в организациях образования по согласованию с органами 
образования;
4)
совместно с территориальными органами в области образования и 
здравоохранения планируют и организуют учебно-полевые (лагерные) сборы; 
5)
организуют показ научно-популярных, хроникально-документальных 
кино- и видеофильмов патриотической тематики;
6)
информируют уполномоченный орган в области обороны и местные 
исполнительные органы о состоянии начальной военной подготовки и 
патриотического воспитания в организациях образования;
7)
согласовывают назначения кандидатов на должности преподавателей-
организаторов начальной военной подготовки и их увольнение;
8)
вносят соответствующие записи в приписные свидетельства 
призывников, окончивших полный курс начальной военной подготовки. 
Начальники гарнизонов совместно с местными органами военного 
управления закрепляют за воинскими частями, военными учебными 
заведениями и военными кафедрами при высших учебных заведениях 
организации образования для оказания помощи в организации и проведении 
начальной военной подготовки, патриотической и воспитательной работы с 
молодежью. 
Командиры воинских частей (учреждений), начальники военных учебных 
заведений, военных кафедр высших учебных заведений: 


206 
1)
оказывают постоянную шефскую помощь организациям образования по 
начальной военной подготовке и патриотическому воспитанию молодежи; 
2)
организуют встречи отличников боевой подготовки с молодежью, 
знакомят их с бытом личного состава, вооружением и военной техникой 
подразделений; 
3)
выделяют в порядке шефской помощи офицеров, сержантов (старшин) 
для проведения занятий; 
4)
оказывают помощь местным органам военного управления
территориальным органам в области образования в проведении практических, 
инструкторско-методических и показных занятий с преподавателями-
организаторами начальной военной подготовки и патриотическом воспитании 
молодежи. 
Руководители организаций образования: 
1)
отвечают за организацию и состояние начальной военной подготовки и 
патриотического воспитания молодежи; 
2)
осуществляют подбор кандидатов на должности преподавателей-
организаторов начальной военной подготовки и их увольнение по 
согласованию с местными органами военного управления. 
При этом, должности преподавателей-организаторов начальной военной 
подготовки при отсутствии возможности комплектования их офицерами 
запаса могут замещаться преподавателями-организаторами начальной военной 
подготовки из числа хорошо подготовленных и опытных сержантов (старшин) 
и солдат (матросов) запаса, имеющих высшее образование по специальности, 
прошедших воинскую службу на должностях солдат и сержантов. 
Организации 
образования 
направляют 
преподавателей-организаторов 
начальной военной подготовки этой категории на курсы повышения 
квалификации; 
3)
обеспечивают своевременное планирование и организацию учебного 
процесса, полное и качественное выполнение программы начальной военной 
подготовки; 
4)
выделяют помещения, площадки и места для отработки практических 
занятий начальной военной подготовки, принимает меры к постоянному 
совершенствованию учебно-материальной базы в соответствии с нормами 
оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, начального, 
основного среднего, общего среднего, технического и профессионального 
образования, утвержденными приказом Министра образования и науки 
Республики Казахстан от 7 марта 2012 года № 97 (зарегистрировано в Реестре 
государственной регистрации нормативных правовых актов за № 7574); 
5)
оказывают преподавателю-организатору учебно-методическую помощь, 
организацию и проведение кружковой работы (факультатива); 
6)
контролируют проведение преподавателем-организатором занятий по 
начальной военной подготовке, качество усвоения обучающимися 
пройденного материала, обсуждают состояние начальной военной подготовки 


207 
и патриотической работы с молодежью не реже одного раза в течение 
учебного года; 
7)
издают приказы о начале и окончании обучения по начальной военной 
подготовке, назначении командиров взводов и отделений; 
8)
представляют отчеты о состоянии начальной военной подготовки и 
патриотической работы с молодежью в местные органы военного управления 
и образования по подчиненности. 
Преподаватель-организатор начальной военной подготовки: 
1)
подчиняется руководителю организации образования и отвечает за 
начальную военную подготовку обучающихся, строгое соблюдение 
установленных правил и мер безопасности при проведении занятий; 
2)
организует и проводит занятия по начальной военной подготовке в 
учебное время и факультативно (во внеурочное время) руководит кружками 
по изучению основ военного дела; 
3)
систематически повышает свои профессиональные и педагогические 
знания, совершенствует методические навыки; 
4)
совместно с педагогическим коллективом организации образования 
проводит работу по патриотическому воспитанию обучающихся; 
5)
организует предварительную работу по постановке на воинский учет 
допризывников; 
6)
оказывает помощь местным органам военного управления по отбору 
юношей для поступления в военные учебные заведения. 
Преподаватель-организатор начальной военной подготовки организации 
образования работает в контакте с организатором внеклассной и внешкольной 
воспитательной работы с детьми (заместителем директора по учебно-
воспитательной работе), учителем физической культуры (руководителем 
физического воспитания) и классными руководителями (мастерами 
производственного обучения), педагогическим коллективом. 
Работа преподавателя-организатора начальной военной подготовки 
регламентируется расписанием занятий, планом мероприятий, проводимых во 
внеурочное время, и его личным планом, утвержденным руководителем 
организации образования. Работа преподавателя-организатора начальной 
военной подготовки, не предусмотренная функциональными обязанностями и 
утвержденная планом, выполняется в каждом отдельном случае по 
согласованию с руководителем организации образования. 
Преподавателю-организатору начальной военной подготовки необходимо 
знать: 
1)
нормативные правовые акты по вопросам обучения и воспитания с 
учетом специфики начальной военной подготовки и курса «Основы 
безопасности жизнедеятельности»; 
2)
основы педагогики, психологии; 
3)
правила охраны жизни и здоровья обучающихся; 
4)
основы трудового законодательства; 
5)
правила охраны труда; 


208 
6)
организационные структуры системы предупреждения и действий в 
чрезвычайных ситуациях; 
7)
основные принципы и методы защиты населения при стихийных и 
экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а 
также защиты от современных средств поражения; 
8)
приемы оказания первой медицинской помощи.
Организация и проведение занятий по начальной военной подготовке. 
Занятия по программе начальной военной подготовки в организациях 
образования с девушками проводятся совместно с юношами, по разделу 
«Основы медицинских знаний» – раздельно. К практическим занятиям по 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   128   129   130   131   132   133   134   135   ...   139




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет