Кейбір балалар орындай алады:
Доптың ұшу бағытына сәйкес балама қозғалыстар орындау – алға және артқа
қадам аттау.
Баяу жүгіру, жалпы дамыту жаттығуларын орындау, жұппен бір орында қос
аяқтап секіру.
Кеңістікте бағдарлай алу.
Зейінді шоғырландыру.
Барлық топ мүшелерімен қимылды үйлестіре отырып, командир рөлін атқару.
«Аяқты ұста» қозғалыс тәсілі мен динамикасын келісу.
тілдік мақсат
Балалар эстафеталық түрдегі, әртүрлі қарқындағы тапсырмаларды орын-
дау, сайысу жаттығуларын орындаған кезде әріптестік және өзара көмек
дағдыларын көрсетеді.
Пәндік лексика және терминология:
Өзара іс-әрекет, сап, топ, эстафета, фитбол, үйлестіру, іші толтырылған
(ауыр) доп, кеңістік, қозғалыс, тізе, табан, түрлі амал.
Талқылауға арналған сұрақтар:
Эстафета қандай қасиеттерді дамытады? Эстафета өткізген кезде тәуекелдікті
қалай азайтуға болады? Басқа балалардан қалай көмек күттіңіз? Қайсы эста-
фета ең қиыны болды және неге? Қандай өнімдерде дәрумендер көп?
Достарыңызбен бөлісу: |
