Методические рекомендации по суммативному оцениванию по предмету «Литературное чтение»



Pdf көрінісі
бет37/53
Дата07.02.2022
өлшемі1,12 Mb.
#89395
түріМетодические рекомендации
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   53
Байланысты:
01b1ed475d162608482f9ba6f9450cb5

Всего баллов

18 


42 
4.
 
Образец заданий и схемы выставления баллов
 
Слушание и говорение
Рассмотри постер и прослушай рассказ.
Сегодня мы пришли в лес, чтобы собрать листья для гербария. Учитель нам объяснил, 
что листья с деревьев срывать нельзя, надо собирать опавшие. Ветки некоторых деревьев 
очень хрупкие, поэтому их нельзя тянуть, так как они сломаются. Под деревьями мы 
заметили грибы, учитель нам рассказал, что на поверхности находится небольшая часть 
гриба, а вот основная часть называется грибницей и она занимает намного больше места. 
Грибы необходимы лесу. Но вот мусор, оставленный людьми, засоряет лес, а некоторые 
предметы вообще не разлагаются в течение многих лет. Весной мы с учителем решили 
посадить несколько деревьев — без деревьев мы не услышим пения соловья и не увидим 
животных. 
Вот такие правила поведения мы узнали сегодня в лесу: 
Нельзя обрывать листья, цветы и ломать ветки. 
Нельзя оставлять мусор. 
Нельзя топтать грибы. 
Можно наслаждаться природой 
Можно и нужно высаживать новые деревья. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   53




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет