23
Вопросы воспитания
Литература:
1. Васькова О. Ф., Политыкина А. А. «Сказкотерапия как средство раз-
вития речи детей дошкольного возраста». Издательство: Детство-
Пресс, 2011 г.
2. Гончарова О. В. Программа художественно-эстетического воспитания
«Театральная палитра». Издательство: Сфера, 2010 г.
3. Григорьева Т. С. Программа «Маленький актер» для детей 5–7 лет
Издательство: Сфера, 2012 г.
4. Шиян О. А. «Развитие творческого мышления. Работаем по сказке».
Издательство: Мозаика-Синтез, 2016 г.
Воспитание детей в царских семьях
1
Окуловская Тамара Николаевна, воспитатель
ГБУ «Комплексный реабилитационно-образовательный центр»
Департамента труда и социальной защиты населения г. Москвы
Цель:
раскрыть специфику воспитания детей в семьях династии Романовых.
Задачи:
— формировать интерес учащихся к истории своего государства,
отдельным личностям, к вопросам воспитания детей;
– способствовать развитию познавательной и мыслительной активности
учащихся;
– воспитывать уважительное отношение к детям из царских семей дина-
стии Романовых, милосердие;
– развивать у воспитанников стремление к познанию нового, умение ра-
ботать с документальной литературой, интернет источниками.
Оборудование:
экран, мультимедийный проектор, кадры из документаль-
ного фильма о гибели семьи последнего русского царя, костюмы для инсцени-
ровки, презентация.
Достарыңызбен бөлісу: |
