Пайдаланылған ҽдебиеттер тізімі: 1.
Жҧмабаев Ҽ. Қиын балалар арасында жҥргізілетін педагогикалық жҧмыс. Алматы.1977.23 б.
2.
Керімов Л.К. «Қиын жасҿспірімдерді жеке – дара қайта тҽрбиелеу теориясы мен практикасы» – Алматы,
2003. – 123 б.
3.
Казымбетова Д.К. Девиантное поведение молодежи как объект социологического исследования: дис. на
соиск. учен. степ. канд. наук. – Алматы, 1999. С. 36
4.
Джаманбалаева Ш.Е. Социальные проблемы девиантного поведения. Автореферат. – Алматы, 1996. – С. 3
5.
УДК 159.9 КОМПЬЮТЕРЛІК ОЙЫНДАРДЫҢ ЖЕТКІНШЕКТЕРДІҢ АГРЕССИВТІЛІГІНЕ ҼСЕР ЕТУ ЖОЛДАРЫ Комарова Динара Турсунхановна Педагогика жҽне психология магистрі, аға оқытушы
Н.Нҧрҽділқызы 3 -курс студенті педагогика жҽне психология мамандығы
Байшев университеті
Kdt2009@mail.ru
Аннотация: Қазіргі кезде жеткіншектерге жаңа заманғы жеке өздерінің компьютерлері зиянды қауіп төндіріп отыр. Жеткіншектер əртүрлі көптеген компьютерлік ойындарға өзінің бос уақытының бəрін дерлік арнайды. Он бес жыл бойы фантазиядағы (ойындағы) жəне шынайы өмірдегі жауыздықтың арасында тығыз себеп-салдарлық байланысы бар ма деген пікір таластар жүруде. Компьютермен айналысу бала үшін пайдалы болғанымен, ұзақ уақыт экран алдында отыру жүйке жүйесіне күш түсіреді, ұйқысы бұзылады, психикалық реакциялар пайда болуы мүмкін, арқасы, мойын еттерінің ауыруы байқалады.
