Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»



Pdf көрінісі
бет184/324
Дата07.02.2022
өлшемі4,21 Mb.
#92818
түріМетодическое пособие
1   ...   180   181   182   183   184   185   186   187   ...   324
Байланысты:
Қазақ тілі және әдебиеті, орыс тілі және әдебиеті, көркем еңбек. Кіріктірілген пәндерді оқыту бойынша әдістемелік құрал

 
 


«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ ЕҢБЕК» 
КІРІКТІРІЛГЕН ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ 
169 
4. СТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ (
Подводятся итоги).
Прием «Эссе»
 
А начнем мы с 
Новой Экономической Политики «Нұрлыжол»
 
(слайд с 
текстом, в котором пропущены знаки препинания.) 
 
Задание 1.Расставьте недостающие знаки препинания, объясните их 
постановку (работа в парах) 
«Нашим достойным ответом на глобальные вызовы стала Новая 
Экономическая Политика «Нұрлыжол». Во-первых, ставка на инфраструктурное 
развитие в условиях мировой волатильности – это общий тренд успешных наций 
современного мира. Во-вторых, построив качественные дороги и коммуникации, мы 
глубже кооперируемся в региональные и глобальные экономические связи. В-
третьих, грандиозные проекты строительства инфраструктуры – это стабильность 
зарубежных инвестиций. Они обеспечат долговременный экономический рост. В-
четвёртых, это прочная гарантия достойной занятости, роста производительности 
труда и благосостояния народа. В-пятых, «Нұрлыжол» - это новые возможности для 
всех регионов». 
Проверьте правильность выполнения.Взаимопроверка. 
Задание 2. 
Игра «Крестики-нолики». Отвечая на вопросы, заполните 
табличку, которая лежит перед вами. Если вы согласны с моим суждением
напротив номера вопроса ставьте «х», не согласны - «о».









10 
Вопросы: 
1.
 
Второстепенные члены предложения распространяют грамматическую 
основу предложения, но не могут относиться к другим второстепенным членам 
предложения. 
2.
 
Прямые дополнения выражаются всеми падежами. 
3.
 
Дополнение обозначает место, время, причину, образ действия и др. 
4.
 
Несогласованные определения выражаются местоимениями, причастиями, 
числительными. 
5.
 
По способам связи с определяемыми словами определения делятся на 
согласованные и несогласованные. 
6.
 
Определение обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? 
чей? который? и др. 
7.
 
По цели высказывания предложения делятся на повествовательные, 
вопросительные, и восклицательные.
8.
 
Обстоятельство обозначает место, время, причину, образ действия, и др. 
9.
 
В роли обстоятельств выступают наречия, деепричастия и деепричастные 
обороты, неопределенная форма глагола. 
10.
 
Виды обстоятельств по значению определяются путём постановки 
вопросов. 
 


МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ИНТЕГРИРОВАННЫМ ПРЕДМЕТАМ «КАЗАХСКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА» (Я 2), 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   180   181   182   183   184   185   186   187   ...   324




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет