____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
_
Білгенге маржан!
Ғарышқа ұшырарда ғалымдар тек маймылдың ғана тапсырманы екі айда
меңгеріп, адамдардан гөрі тез істейтінін дәлелдеген. Мысалы жылдамдықты
«ҚАЗАҚ ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Т2)» «ОРЫС ТІЛІ ЖӘНЕ ӘДЕБИЕТІ (Я2)», «КӨРКЕМ
ЕҢБЕК» КІРІКТІРІЛГЕН ПӘНДЕРДІ ОҚЫТУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК ҚҰРАЛ
37
тексеруде «нысананы өшіруде» маймылға 19 минут, ал адамға бір сағат қажет
екені анықталды.
Есіңе сақтаңыз!
1957 жылдан бері "Байқоңыр" әлемдегі тұңғыш және көлемді ғарыш
айлағы болып келеді [7].
Сабақтың тақырыбы:
«Тағам және сусын»
Оқу мақсаты:
Т4 Мәтіндердің түрлерін және стильдік ерекшелктерін айыра алады
Т6 Әңгіменің тақырыбына қарап мазмұнын болжайды.
О5 Оқу түрлерінің стартегиялары.
Сабақтың мақсаты:
Барлық оқушылар жасай алады:
Сөз бен сөйлемдерді интонация арқылы ажырата алады .
Оқушылардың көбі жасай алады:
қарапайым сөздерді және сөйлемдерді фонемалық
білімдерін пайдаланып оқиды және жиі қолданылатын
сөздерді тани біледі.
Оқушылардың кейбірі жасай алады:
қарапайым мәтіндер мен суретті кітаптарға жауап ретінде
комментарий айта біледі, сұрақ қоя біледі.
Тілдік мақсат:
Негізгі терминдер мен сөз тіркестер:
Ата, әже, немере, ит, мысық, тышқан, тартады, тарта алалмайды.
Сабақта диалог үшін қолданылатын тіл:
Талқылау үшін сұрақтар:
Содан кейін кім келеді?
Кімді шақырады?
Кімнің соңынан кім тартады?
Шалқан қандай болады?
І. Ұйымдастыру кезеңі «Шаттық шеңбері»
Оқушылардың көңіл-күйлерін бақылау.
«Еуропа қалашығына саяхат» жасау
1 шапалақ – қол алысып амандасады
2 шапалақ – құлақтарымен амандасады
3 шапалақ – арқаларымен амандасу
4 шапалақ құшақтасып амандасу.
Жаңа сабақ тақырыбын ашу мақсатымен сұрақтар қою:
1. Сүт қандай? (сұйық )
2. Сүтті пісіріп, ашытқы қосып әдейі ашытып жасалатын тағам (айран)
|
