Ключевые слова: Высшее образование, повышения качества образования, интеллектуальный
потенциал, Болонская декларация, рейтинг, КазНУ им. аль-Фараби, юридическое образование.
Несмотря на предпринимаемые правительством меры как на государственном, так и
институциональном уровне, ситуацию в области качества высшего образования в Республике
Казахстан нельзя однозначно назвать благополучной. Состояние системы высшего образования
настоятельно требует повышения качества проводимых реформ, совершенствования законодательства,
регулирующего образовательную деятельность. Государственные органы, уполномоченные решать
данную проблему, в силу своих способностей принимают соответствующие меры к активизации своей
деятельности. В целом, с момента обретения независимости система высшего образования Казахстана
преодолела несколько этапов реформирования: 1 этап
-
становление законодательной и нормативной
правовой базы высшего образования (1991-1994 годы); 2 этап
-
модернизация системы высшего
образования, обновление ее содержания (1995-1998 годы); 3 этап
-
децентрализация управления
финансированием образования, расширение академических свобод учреждений образования (1999
Достарыңызбен бөлісу: |