Қазақстан Республикасының «Тілдер туралы» Заңын іске асыру

1. ақпараттандыру технологияларды педагогтердің үздіксіз кәсіби білім алуы үшін, оқу үрдісін белсендіру үшін пайдалану

3. оқу-тәрбие үрдісіне белсенді электронды білім беру ресурстарын енгізу

4. мектеп оқушыларының Интернеттен алған ақпаратқа жауапты және таңдап, құқықтық және этикалық тұрғыларын есепке алып оң көзқарас қалыптастыру

5. баланың дарындығын жүзеге асыру үшін ғылыми-зерттеу іскерлік жүргізгенде, мектептің ғылыми қоғамы жұмысында ақпараттандыру технологияларды пайдалану

6. білім беру үрдісі қатысушыларының ақпараттық мәдениеті мен компьютерлік сауаттылығын көтеру үшін оқытуы мен тәрбиенің интербелсенді формалар жүйесін заманауи ақпараттық технологиялар мен ресурстарды енгізу.

7. білім беру үрдісінің оперативті басқару мен мониторинг жүйесін жасау

8. күнделікті өмірде, жеке және ұжымдық жобалар жасауда, оқу әрекетінде, еңбек нарығында қажетті мамандық меңгеруде оқушылардың ИКТ құралдарын қолдану дағдыларын дамыту;

№ п/п	Іс-шаралар	Мерзім	Жауаптылар	Күтілетін нәтиже
1	Мектепті ақпараттандыру жоспарын дайындап кіріктіру	тамыз	МД ОТЖЖО Информатика мұғалімдері	жоспар
2	НОБД, СЭО , порталын толтыруды бақылау	үнемі	МД ОТЖЖО	ақпарат
3	Мұғалімдер мен оқушылар он-лайн сабақтарға қатысу	Жыл бойы	МД ОТЖЖО	Қатысу
4	Оқушылардың сабақтан тыс кезіндегі ірекетінде АКТ –ны пайдалануды ұйымдастыру.	Жыл бойы	Сынып жетекшілер.		сабақтан тыс шаралар АКТ –ны пайдаланып өткізу.
5	Оқушылардың интернет-жобаларға (конкурстар, олимпиадалар, конференцияларға қатысуы т.б.)	Жыл бойы	Пән мұғалімдері		Мектеп түлектерінің білім алуын әлеуметтендіруді көтеру
6 6	Мектеп сайтын жаңарту	Жыл бойы	Оспанова Р.Б. Рушанова А.Т. Нурумжанова О.Қ		Үнемі мектеп сайтын толықтырып отыру
7	Мектептің біріңғай локалды торабын жұмыс қалпында сақтау	Жыл бойы	Инженер системотехник		Мектептің біріңғай локалды торап құру
8	Мұғалімдер мен оқушылар мәлімет базасын жаңарту.	Қыркүйек, қараша, қаңтар, сәуір	МД ОТЖЖО МД ТЖЖО		мәлімет базасын құрылды.
9	Электронды оқулықтар, анықтамалар энциклопедиялар сатып алу и т.д.	Жыл бойы	Директор		Мектеп кітапханасын толықтыру
10	Компьютерлі сынптарда құрал- жабдықтарын нығайту ( жаңа компьютерлер, интерактивті тақталар , проекторлера, оргтехника сатып алу)	Жыл бойы	Директор		Компьютерлі сынптарда материалдық-техникалық базсын жаңарту
11	АКТ- ны пайдаланып ашық сабақтар өткізу Т	Жыл бойы	Мектеп мұғалімдері		Білім беру сапасын арттыру,оқушылардың қызығушылығын әлеуметтендіру.
12	ОТҮ электрондық оқыту жүйесін кіргізу	Жыл бойы	МД ОТЖЖО		Анықтама
13	АКТ қолдану арқылы педагогикалық кеңес өткізу	Жыл бойы	Мектеп әкімшілігі		Мектеп қызметкерлерінің құзырлығын АКТ көтер
14	Оқу семинарларына қатысу (мастер-класс) по обмену педагогикалық озық тәжірибемен алмасу	Жыл бойы	Мектеп әкімшілігі		Мұғалім құзырлығын АКТ көтереді.
15	Мектептегі рәсімдеу қызметінде АКТ қолдану (мектеп газетін баспа және электронды түрде шығару, мектеп сайтына орналастыру)	Жыл бойы	МД ТЖЖО	Электронды түрде мектеп газетін шығару, интернет желісіне орналастыру
16	Бұйрықтырдың, өтініштердің, анықтамалардың,басқа да құжаттардың унифициді формасын жасау	Жыл бойы	Іс жүргізуші		Ақпараттық ресурстарды персоналға қол жетімділігн арттыру.
17	«Қазақ тіліндегі ең үздік білім беру сайты » облыстық конкурс қатысу	Мамыр- маусым	МД ОТЖЖО		Ақпараттандыру
18	Педагогтердің облыстық интернет-фестивалге қатысуы	Сәуір- маусым	МД ОТЖЖО		Ақпараттандыру
19	« Оқытулағы АҚТ » облыстық конкурс қатысу	Қараша	МД ОТЖЖО Мұғалімдер		Ақпараттандыру

5.3 Оқу-тәрбие үрдісінің техника қауіпсіздігін қамтамасыз ету
Мақсаты: оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастыруда техника қауіпсіздігін сақтау мен еңбекті қорғау.

№	Мазмұны	Мерзім	Жауаптылар	Күтілетін нәтиже
1	Сынып және сыныптан тыс шаралар өткізгенде қауіпсіздік шараларды сақтау бойынша балалармен нұсқау жүргізу	Жыл бойы	Сынып жетекшілері, мектеп әкімшілігі	Қауіпті жағдайдың болмауы оқыс жағдайларды алдын алу
2	Дене шынықтыру мен технология сабақтарында балалармен техника қауіпсіздігі ережелерін үйретуді ұйымдастыру (нұсқау бойынша)	Жыл бойы	ТҚ жауаптысы	ТҚ ережелерін ұстау
3	Шаралар өткізуде, тамақтануда, демалуда балалардың жеке гигиена нормаларын орындауы үстінен үнемі бақылау ұйымдастыру	Жыл бойы	Медбике	Жеке гигиена нормаларын ұстау
4	ҰКТ қатысатын балалардың денсаулық жағдайын үнемі қатал қадағалау, ол үшін қабылдау кезінде балалардан, ата-аналарынан мәлімет сұрау	Жыл бойы	Медбике	Денісау балалар
5	Топтардың мектептен тыс жерлерге шықпас бұрын балалар және жауапты тұлғалармен практикалық нұсқаулық өткізу	Жыл бойы	Сынып жетекшілері, ТҚ бойынша жауаптылары	Қауіпті жағдайдың болмауы
6	Балалармен жол жүру ережелерін үйренуді жалғастыру	Жыл бойы	ҚТ бойынша жауаптылары	Қауіпті жағдайдың болмауы
7	Кабинеттерде ҚТ бойынша бұрыштар ұйымдастыру	Қыркүйек	Мектеп әкімшілігі, кабинет меңгерушілері	Стендтер
8	Кабинеттерде ҚТ бойынша папкалар жасау	Қыркүйек	кабинет меңгерушілері	Нормативті құжаттар
9	Өртке қарсы жабдықтармен қамтамасыз ету		Мектеп директоры	Өртке қарсы жабдықтар
10	Мектеп ішінің қауіпсіздік техника жағдайын тексеру	Тамыз, ақпан	Мектеп директоры, ОТЖ бойынша ОТЖ, ШБО

5.4 Мектепті дамыту бағдарламасын іске асыру
Пәндерді оқыту жағдайын тексерудің перспективті жоспары

Пән	2016-2017	2017-2018	2018-2019	2019-2020	2020-2021
Қазақ тілі және әдебиет		*		*	*
Орыс тілі және әдебиет		*	*		*
Шетел тілі		*	*	*	*
Жалпы қоғамдық тәртіп		*		*
Математика	*			*
Физика			*		*
Биология	*			*
География	*		*		*
Өзін-өзі тану		*		*
Технология,бейнелеу өнері, сызу		*		*
ДТ, АӘД	*		*
Бастауыш сынып	*		*		*
Музыка		*	*		*
ЕШТ		*		*
Химия	*		*		*

VI бөлім. Педагогикалық кадрлармен жұмыс, олардың біліктілігін арттыру, аттестация.

Мақсат: педагог қызметкерлердің кәсіби шеберлік деңгейін арттыру.

Міндеттер:

1. 
   Педагогтердің әдістемелік деңгейін жаңа педагогикалық технологияларын игере отырып, нығайту және нәтижеге жетуге мотивтендіруді моделдеу ;
   
2. 
   Озық тәжірибені тарату жұмысын жалғастыру;
   
3. 
   Педагогикалық ұжым дамуының мониторинг жүйесін нығайту;
   
4. 
   Мұғалімнің жұмысына көмек көрсету үшін қажетті ақпаратты материалдармен әдістеме кабинетін толықтыру;
   
5. 
   Курстан өткен мұғалімдерге % арттыруға жағдай жасау;
   

Мақсат: Пәндер апталықтары мен үйірмелерді ұйымдастыру арқылы оқушының шығармашылық әлеуетін ашу, қызығушылықтарын дамыту

Мақсат:

- мектеп мұғалімдері ішінен инновациялық-педагогикалық тәжірибесі барларын табу;

- сыныптан тыс және пәнен тыс әрекетте оқу – тәрбие үдірісін жетілдіру;

- педагогикалық шеберліктің әдістемелік жұмыстың рөлін жоғарылату және білім беру сапасын жақсарту мақсатында мектеп педагоктарының кәсіби құзыреттіліктерін жоғарылату;

- білім беру сапасын арттыру мақсатында әдістемелік жұмыс рөлін алға қою;

- барлық дәріс түрлерін өткізуде жоғары әдістемелік деңгеймен қамту;

- тәжірибемен алмасу, мұғалімнің кәсіби өсуі

1. Дарынды балалардың білім алуы мен қабілеттерін дамыту үшін диагностикалық және дидактикалық материалдарлы жинау арқылы ғылыми –әдістемлік базасын дайындау.

2. Дарынды балалармен жұмысты жан-жақты бағыттарда шаралар ұйымдастыру, арнайы бағдарламаларды іске асыру.

3. Дарынды балаларға әлеуметтік, құқықтық, психологиялық қолдау көрсету.

Мақсат: Оқушылардың білік –дағдыларын тексеретін аралық және қорытынды аттестацияға ұйымдастыру.

Міндеттер: Ережені оқу; таңдау бойынша пәндерді анықтап, емтихан

тізімін жасау;

- «ОЖСБ-ға дайындаудағы психологиялық бағдарлама» пайдаланып, психологиялық қызмет жұмысын ұйымдастыру.

- 11-сынып оқушылары ҰБТ тапсырудағы дайындықтағы бетбұрыстарды анықтап, педагогикалық ұжымның әр мұғалім құзыреттігін белсендіре отырып, оң нәтижеге ұмтылу;

- оқу-тәрбие үдірісін жоғарылатудағы нәтижелі әрекет көрсететін педагогтердің жұмыстарын бақылау.

« ҰБТ-ны дайындаудағы психологиялық бағдарлама» пайдаланып, психологиялық қызмет жұмысын ұйымдастыру.

Мәселе: Жақсы оқитын және үздік оқушылармен жүйелі жұмыстың жоқтығы

Міндеттері: 1. Жақсы оқитын және үздік оқушылармен жүйелі жұмысының дайындау және іске асыру

2. Жақсы оқитын және үздік оқушылармен жүйелі әрекетінің мониторингін ұйымдастыру

2. Баланың психолого-педагогикалық негізінде әр балаға жеке-дара бағыт-бағдар беруді қамту;

3. Оқушылардың тәртібі мен әрекеттерінен ауытқушылықтарды ерте алдын алу.

Жұмыс бағыты: диагностикалық, кеңес беру, ағартушылық, алдын*алу, әдістемелік-ұйымдастырушы, түзету-дамытулышылық.

№		Жұмыс мазмұны	Өткізу уақыты
1.	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	Мектепте 1-ші сынып оқушыларының мектепке дайындық деңгейі «Оқу үрдісіне бірінші сынып оқушыларының бейімделуі» туралы ата- ана жиналыстары өткізу. 5 сынып оқушыларының бейімделуі туралы тренингтер өткізу. МІБ және ОДН -дегі және қауіп туғызатын топ тізімін құру. Жеке кеңес сағаттары, диагностика жүргізу. 3 сынып оқушылары мектепте өзін үрейінің себебін табу, зерделеу «дарынды» балалар тізімін (жеке «дарындылық картасын»құру 1 сынып оқушыларының сынып жетекшілерінің кіші пед кеңесте сөзі «біріші сыныпқа баратын оқушылар деңгейі».	Қыркүйек
2.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	5-10 сынып оқушылары бейімделуі туралы диагностика жүргізу: Оқушылардың интеллектуалды деңгейі ; Оқушылардың үрейінің деңгейі; Оқуға мотивтендіруі деңгейі; Социометрия. 5 мен 10 сыныптарында тренингтер өткізу. (бейімделу кезеңі ). 3 сынып оқушыларында жоғары үрейі деңгейі бар коррекция жасау. . 1 сынып оқушыларының оқуға мотивін зерттеу. 9,11сыныптарында кәсіпті бағдар беру деңгейін зерделеу. Диагностика нәтижелері бойынша сынып жетекшілерге сынып кеңес беру .	Қазан
3.	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.	9,11 сыныптарында оқуға деген мотивация деңгейін зерттеу. классов. 5,10 сыныптарда оқушылардың бейімделуі туралы пед кеңеске шығу классов ( диагностика нәтижесінің анализі ) 2 сынып оқушыларының интеллект деңгейін зерттеу. 5,10 сыныптарында ата-ана жиналыстарында сөз сөйлеу. «дарынды» балалармен жеке жұмыс 6,7 сыныптарының оқушыларының үрей деңгейін анықтау Сыныптарында «қауіпті топтарда», МІБ тұратын оқушылары бар сынып жетекшілеріне кеңес беру 9,11 сыныптарында тұлғалық қарым- қатынас зерделеу.	қараша
4.	1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	8,9, сыныптарында агрессия деңгейін зерделеу. 2,3 сыныптарда оқуға деген мотивация деңгейін зерделеу. . 6-8 сыныптарында тұлғалық қарым- қатынас зерделеу. 4 сыныптарда оқушыларының үрей деңгейін анықтау 4 сыныптарда интеллект деңгейін зерттеу 6-8сыныптарда тренинглер өткізу. (топтарды қалыптастыру). ҰБТ-ға 11 сынып оқушылардың психологиялық дайындығы	желтоқсан
5.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	1 сынып оқушыларының интеллект деңгейін зерттеу. 1,2 сынып оқушыларының үрей деңгейін анықтау Мектепте мотивациялық деңгейін жоғарылату мақсатында 2,3 сынып оқушыларымен тренингтер өткізу. 4 сынып оқушыларымен тренинглер өткізу. Сыныптарында «қауіпті топтарда» тұратын оқушылары бар сынып жетекшілеріне кеңес беру Ата- ана жиналыстарында сынып жетекшінің өтініші бойынша сөз сөйлеу.	қаңтар
6.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	9,11 сынып оқушыларының үрей деңгейін анықтау 4 сыныптарда коррекциялық- даму жұмысын жүргізу. 2,4 тұлғалық қарым- қатынас зерделеу. «дарынды» балалармен жеке жұмыс Диагностика нәтижесі бойынша 1-4 сыныптарға сын. Жетекшілерінежеке еңес беру. 7,8 сыныптарда оқуға деген мотивация деңгейін зерделеу	ақпан
7.	1. 2. 3. 4. 5.	Мотивациясын жоғарылату мақсатында 7,8 сынып оқушыларымен тренинглер өткізу. 1 сынып тұлғалық қарым- қатынас зерделеу Сыныптарында «қауіпті топтарда» және МІБ тұратын оқушылары бар сынып жетекшілеріне кеңес беру (кеңес беру, алдын-ала әңгімелеу, диагностикалау) 4 сыныптарда коррекциялық- даму жұмысын жүргізу ҰБТ-ға дайындық кезінде 11 сынып оқушыларымен коррекциялық сабақтар өткізу	наурыз
8.	1. 2. 3. 4. 5.	4 сыныптарда коррекциялық- даму жұмысын жүргізу. «дарынды» балалармен жеке жұмыс. 10 сынып оқушыларымен тренинглер өткізу 11 сыныптарда психолого-терапевтикалық жұмыс «қатуіпті топтарда» тұратын оқушылары бар сынып жетекшілеріне кеңес беру .	Сәуір
9.	1. 2. 3. 4. 5. 6.	11 сынптарында тренингілік-топ жұмысы 4 сынып оқушыларына коррекциялық даму жұмысы Жазға демалыс кезінде психологиялық қызметке жоспар құру. Оқу жылына анализ жасау. Келесі оқу жылына жұмыс жоспарын құру Оқушыларды емтихандарға психологиялық дайындау.	Мамыр

Х бөлім

Оқушылар мен атаналармен мектептің тәрбиелік жұмысын ұйымдастыру.

- қазақстандық патриотизмге және азаматтық, құқықтық тәрбиелеу;

- рухани-құлықты тәрбиелеу;

- ұлттық тәрбиелеу;

- отбасылық тәрбиелеу;

- еңбек, экономика және экологиялық тәрбиелеу;

- саясимәдениет және көркем-эстетикалық тәрбиелеу;

- интеллектуалды тәрбиелеу, ақпаратты мәдени тәрбие;

- дене тәрбиесі, салауатты өмір салты.

X бөлім. Педагогикалық кеңестер
Тамыз

« 2016-2017оқу жылы бойынша анализ және келесі оқу жылының мақсаттарымен міндеттерін анықтау. 2017-2018 оқу жылына арналған жұмыс жоспарын бекіту.
1) 2016-2017 оқу жылының қорытындылары . (Директор).

2) 2017-2018 оқу жылына арналған жұмыс жоспарынмен таныстыру, және оқу- тәрбие жұмысының жоспарын бекіту. (МД ОТЖЖО).

3) ҰБТ нәтижелері (МД ОТЖЖО), қатаң есептегі құжаттарды рәсімдеу және тарату (МД ОТЖЖО).

4) «Жаз-2017».қорытындысы (МД ОТЖЖО)

1. 
   
   жүктеу/скачать 2,29 Mb.
   
   Достарыңызбен бөлісу: