Педагог. 0% осыдан келеді "Қара жәшік" ішіндегі жұмыс оқушымен бірге критерийерді талдау



бет26/144
Дата16.11.2022
өлшемі314,2 Kb.
#158606
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   144
Байланысты:
шпор педагогика жинақталған
ҚМЖ , 4-сабақ Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян»толғауы-шоқтығы биік,құнды шығарма., 4-сабақ Мұрат Мөңкеұлы «Үш қиян»толғауы-шоқтығы биік,құнды шығарма., sabaққa-қoyylatyn-talaptar-құzyrettіlіkke-zhetkіzetіn-maқsat-mіndetterі-anyқtalғan-sabaқtyң-zhosparyn-құru, «Қызықты география», «Тарих – ғасырлар куәсі»
оқыту ортасын құру

173

Оқушылардың барлық қорытындылары бағалап, болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын білдіретін сыни ойлау ерекшелігі



сыңаржақтылықтың болмауы

174

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын басқаға бағыттау, сұрақ қою мысалын көрсетіңіз



Көмектесе алатындар бар ма

175

Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын сынақтан өткізуде сұрақ қою мысалы

осы ойыңызды дəлелдейтін мысал бар ма

176

Оқушылардың кəсіби бағдарлығын анықтайтын əдістеме



"Менің қалауым" дифференциалды- диагностикалық сауалнамасы

177

Оқушылардың метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқуының алғышарты

мұғалімнің қолданған əдіс-тəсілі

178


Оқушылардың нені білетіндігін жəне не істей алатындығын, сонымен қатар олар қандай қиындықтармен кездесуі мүмкін екендігін анықтау үшін мұғалім өткізетін бағалау кезеңі

қадағалау

179

Оқушылардың өзін - өзі ынталандыра отырып, оқуға деген ұмтылыс пен қызығушылықтарының пайда болуы



ішкі уəж

180

Оқушылардың сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктері «сыңаржақтылықтың болмауына » сəйкес келетін сипаттама





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   144




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет