«педагогика» факультеті «Қазақ тілі мен әдебиеті» кафедрасы



бет8/90
Дата14.10.2022
өлшемі403,86 Kb.
#152999
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   90
Байланысты:
Силлабус - Русский язык Семестр 1

Қосымша әдебиеттер
1. Бекмағамбетова Р.К. Дидактика.- Алматы, 2010.
2.Методика обучения математике. Акпаева А.Б.,Лебедева Л.А. – Уч.пос. для студентов специальности ПМНО. – Алматы, 2013


Web-сілтемелер
1.https://aknurpress.kz/login
2.http://rmebrk.kz/
3. https://www.iprbookshop.ru/
4. http://kazneb.kz/site?locale=ru
5. https://openu.kz/ru/books
6. https://kitap.kz/
7. https://adebiportal.kz/ru
8. https://e-history.kz/ru/
6. Баға қою саясаты
Барлық жұмыс түрлерінің баға қою ережесі (максималды балл, айып және көтермелеу баллдары). Студенттердің үлгерімін бақылау ағымдық, аралық және қорытынды бақылау түрінде өтеді. Студенттердің білімін бақылау бойынша рейтинг жүйесі.
Рейтинг бақылау - 60 балл (1700:17) х 0,6
Емтихан - 40 балл (100 х 0, 4)
Рейтингтің 60% - дық үлесін былайша бөлеміз:
Аралық бақылау (семестрде 2 рет) - балл
Білімгердің оқытушы басшылығымен орындайтын (ОСӨЖ) және студенттің өзіндік жұмыстары (СӨЖ) үшін - балл.
Емтихан - 40 балл.
Барлығы - 100 балл.


7. Білімді бағалау кестесі

Апт нөмірі

Тап-ма
түрлері





1


2

3

4

5

6

7

8

1-А/Б

11

12

13

14

15

66

7


2-А/Б

Барлығы

Үй тап-сы

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*

*




Конспект

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*

*




Белсен-к

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*

*




Аралық бақылау

























*




























Бақылау жұмысы



















*

























*







СӨЖ орындау

*

*

*

*

*

*

*

*




*

*

*

*

*

*

*

*




Барлығы

100

100

100

100

100

100

100

100

100


100

100

100

100

100

100

100

100

1700

8.Оқытудың кредиттік жүйесінде қолданатын, әріптік символдар мен сандық эквивалент баллдарын қолдану арқылы баға қою кестесі

Әріп жүйесі бойынша баға

Баллдың сандық эквиваленті

Баллдар

Дәстүрлі түрдегі баға

А

4,0

95-100

Өте жақсы



А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы


В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

С

2,0

65-69

Қанағаттанарлық



С-

1,67

60-64

Д+

1,33

55-59

Д

1,0

50-54



0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-49



9. Акадамиялық тәртіп және этика саясаты
ЖОО-ның ішкі ережелеріне, студенттердің этикалық кодексінің негізіне сүйенеді, яғни:
- Оқытушымен, жолдастарымен, құрбыларымен мейірімді болу керек.
- Университеттің, факультеттің тәрбиелік іс-шараларына қатысу.
- Университеттің тәртіп мәдениетін сақтау.
Басқа жұмыс түрлерін бағалау: толық және дұрыс орындалған жұмысқа - 2 балл, аяқталмаған жұмыстарға - 1 балл.
І.Марапаттаулар: Жоспардан тыс белсенділігін танытқан проектіге қатысқан студентке қосымша баллдар мына кестеге сәйкес қосылады.
1) презентация үшін 0,5 -1
2) ұқыптылық үшін 1 -2
3) идея үшін 1 -2.
2.Жазалаулар: Жалқаулық танытқан студентке керісінше баллдар мына кестеге сәйкес кемітіледі.
1) Сабаққа қатыспағаны үшін 0,5
2) Ұқыпсыздық танытқаны үшін 1 -2
3) Дискуссияға қатысқаны үшін 1 -2
4) Теріс қылықтары үшін 1 -2


10.Оқу жұмыс бағдарламасының вариативтік бөлімі
2021-2022 оқу жылының жұмыс бағдарламасындағы енгізілген өзгертулер мен толықтырулар:
Жаңа типтік оқу бағдарламасы бойынша жұмыс оқу бағдарламасы (Силлабус) қайта өңделіп жасалды.

Планы аудиторных занятий


1 неделя (1з. – 2з.)
Тема: Русский язык в современном мире.
Интенции: Сообщать о цели изучения русского языка, трудностях при изучении русского языка, трудностях при изучении русского языка, роли телевидения, Интернета, газет в изучении языка.
Грамматика: Предложно-падежная система русского языка. Согласование полных прилагательных с существительными в роде, числе и падеже. Падежная система прилагательных.


Практическое занятие 1.
Лексическая разминка
1.Продолжите ряд слов на тему «Язык»: речь, общение, коммуникация …..
2.Используя буквы данного слова, составьте новые слова: языкознание.
3. Составьте словосочетания с данными глаголами, отвечая на поставленные в скобках вопросы.
Хорошо обращаться (с кем? с чем?), хорошо относиться (к кому? к чему?), препятствовать (кому? чему? в чем?), протестовать ( против кого? чего?), быть зависимым (от кого? от чего?), быть подчиненным (кому? чему?), быть недовольным (кем? чем?), разочароваться (в ком? в чем?)


Задание 1. Объясните значение данных слов, используйте интернет-словари:
Информация, мировые языки, соглашение, территория, совершенство, повседневное общение.


Задание 2. Определите значение новых слов на родном языке.


Задание 3. В следующих предложенияхвместо точек вставьте нужные по смыслу слова или словосочетания.
Русский язык приобретает всё большее ……… ………..
Из-за дня в день мы обмениваемся информацией …………
Численность людей, которые ………..


Задание 4. Прочитайте текст.
Русский язык — единый язык русской нации, но одновременно это и язык международного общения в современном мире. Русский язык приобретает всё большее международное значение. Он стал языком международных съездов и конференций, на нём написаны важнейшие международные договоры и соглашения. Усиливается его влияние на другие языки. Его изучают многие люди в разных странах мира. Из-за дня в день мы обмениваемся информацией, узнаем новые вещи, общаемся, делимся своими мыслями и чувствами с окружающими. Все это было бы просто невозможно без существования русского языка, роль которого имеет огромное значение в жизни многих людей и русского общества. Но в последнее время не только русское общество не представляет свою жизнь без своего родного русского языка, но и такие государства как Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Азербайджан и Украина.
Русский язык по общему числу говорящих занимает место в первой десятке мировых языков, однако точно определить это место довольно трудно.
Численность людей, которые считают русский родным языком, превышает 200 миллионов человек, 130 миллионов из которых живут на территории России. В 300-350 миллионов оценивается число людей, владеющих русским языком в совершенстве и использующих его в качестве первого или второго языка в повседневном общении.
Всего же русским языком в мире в той или иной степени владеют более полумиллиарда человек, и по этому показателю русский занимает третье место в мире после китайского и английского.


Задание 5. Ответьте на вопросы:
1. Согласны ли Вы со статусом русского языка в Казахстане [Закон РК о языках]? (В 1997 г. был принят закон «О языках в Республике Казахстан», где подчеркивалось, что русский язык наравне с государственным – казахским языком – может применяться в делопроизводстве, учетно-статистической, финансовой документации, вооруженных силах, правоохранительных органах, судопроизводстве.)
2. Довольны ли Вы сферой употребления русского языка в Казахстане?
3. Какова роль русского языка в жизни Вашей семьи и в Вашей личной жизни? Положительно ли оцениваете большую роль русского языка в Вашей жизни?
4. На каком языке Вы предпочитаете читать произведения А.С. Пушкина, Л.Н. Толстого и других русских писателей?
5. На каком языке Вам легче изучать научную литературу?
6. Смогли бы Вы обходиться без использования русского языка в современном Казахстане?


Задание 6.Примите участие в диалоге. «Я и мой новый друг»
- Скажи, тебе нравится изучать Русский язык?
- ….
- Какой твой любимый предмет?
- … .
- Как называется твой родной город, аул?
- … .
- Чем занимаешься в свободное время?
- … .




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   90




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет