Педагогика факультеті мамандық: 5В010100-мектепке дейінгі оқыту және тәрбиелеу академиялық дәреже: Мектепке дейнгі оқыту және тәрбиелеу мамандығы бойынша білім бакалавры

• 
  орындалатын жаттығулардың терминалогиясын білу керек;
  
• 
  профильдік элементтердің орындау әдістерін білу керек;
  
• 
  орындалатын жаттығуларды үйренуге қажетті қуаттық дайындық жаттығуларының ерекшеліктерін білу керек.
  
• 
  3-ші дәрежедегі («А» дәрежесі) жіктеу бағдарламасының элементтерін орындай білу керек.
  

1. 
   Гимнастика с методикой преподавания /под ред. Н.К.Меньшикова – М., «Просвещение», 1990 г.
   
2. 
   Гимнастика и методика преподавания /под ред. В.М.Смолевского – М., «Физкультура и Спорт», 1987 г.
   
3. 
   Гимнастика с методикой преподавания /под ред И.Б.Павлова и В.М.Баршая – М., «Просвещение», 1985 г.
   
4. 
   Гимнастика. В.Д.Палыга – М. 1982 г.
   
5. 
   Гимнастическое многоборье /под редакцией Ю.Гавердовского-М., «ФиС», 1987 г.
   
6. 
   Спортивный Казахстан. Энциклопедический справочник. Алматы. «Арыс», 2004 г.
   
7. 
   Казахстан спортивный. Составители К.Ахметов, А.Царев. Алма-Ата, «Казахстан», 1969 г.
   

1. 
   Основы методики физического воспитания школьников. Б.Н.Минаев, Б.М.Шиян. М., «Просвещение», 1989 г.
   
2. 
   Юный гимнаст /под редакцией А.М.Шлемина-М., «ФиС». 1973 г.
   
3. 
   Физическое воспитание. Н.К.Коробейников, А.А.Михеев, И.Г.Николенко. М., «Высшая школа», 1989 г.
   

1. ҚРҚК әскери қызметті ұйымдастыру жөнінде білмгерлерді әдістемесін үйрету;

2. ҚРҚК әскери қызметті ұйымдастыру пәнінен нұсқаулар мен бұйрықтарын таныстыру;

3. Қаруыл қызметімен таныстыру;

4. Ротаның шаруашылығын басқару.

Ұсынылған әдебиеттер тізімі:

1. Максим Петров. Спецприемы рукопашного боя. Минск 2008г.

2. ҚРҚМ № 111 2006 ж бұйрығы

3. Наставление по физической подготовке в ВС РК. Астана 2005 г.

4. А.А.Кадочников. Психологическаая подготовка к рукопашному бою.Р-Д«Феникс»-2003г

5. Боевое искусство планеты (учебно-методический журнал). Москва 2005 г.

6. Действия солдата в различных видах боя. Астана 2004 г.

Оқыту тілі: қазақ, орыс.

Бағдарламаның жетекшісі: оқытушы Е. Жаубасар, аға оқытушы В. Рогоза.

Қару-жарақ тарихы. (История вооружения. History of armament)

Пререквизиттер: «Әскери-инженерлік дайындық, әскери топография, басқару және байланыс», «Тактикалық дайындық», «Саптық дайындық», «Жалпы әскерлік жарғы».

Постреквизиттер: «Қазақстанның әскери тарихы», «Техникалық әзірлік», «Әскери өнер тарихы».

Бағдарламаның қысқаша мазмұны: Оқу жоспарына сәйкес «Қару-жарақ тарихы» курсы «Бастапқы әскери дайындық» мамандығында оқитын 3 курс білімгеріне арналған. Білімгерлер бастапқы әскери дайындығынан сабақты сапалы өткізу үшін және оқушыларды елжандылық рухта тәрбиелеу оқу процесіне жаңа оқыту құралдары мен әдістерін енгізу, оқушылармен жеке жұмыс жүргізу, олардың іскерлік және денелік сапаларын тексеріп, ҚРҚК-інде қызмет етуге дайындау.

Курстың мақсаты: Өткен замандағы ұрыс-тактикасын ұғытып, сол кездегі соғысып жатқан екі жақтың қару-жарағын оқытып үйрету. Қазақстанның әскери тарихын оқып білуде Отан сүйгіштік, жанқиярлық, ұрыс нәтижесін талдай білушілік сияқты маңызды қасиеттерді дамытуға мүмкіндік туғызып, жауынгерлік тапсырманы орындауда керек болатын батылдық, ержүректілік касиеттерінің дамуына ықпал етеді.

Курстың міндеті: Аталған пән бойынша оқу сұрақтарын қарастыру барысында білімгерлердің ұлдар мен қыздарды оқытудың дифференцияланған жолмен оқыту қажет.Ұлдардың Қазақстан Республикасы Қарулы Күштерінде қызмет етуге жан-жақты дайындауға ерекше көңіл бөліп,оларға әр сабақта болшақ сарбазға(сардарға) тән саяси-моральдық,ұрыстық және психолгиялық сапаларды құру керек.

Ұсынылған әдебиеттер тізімі.

1. Г.В.Кван.Дүние жүзі тарихы.Алматы кітап 2005ж.

2. Наставление по военно-инженерной подготовке.МОРК Астана 2003г.

3. К. Аманжолов. Қазақстанның әскери тарихы. Атамұра 2000 ж.

4. К.Аманжолов. Алғашқы әскери дайындық , Рауан 1998 ж.

5. Е.И.Кычанов.Чингис-хан: личность и эпоха.Бишкек 1991г.

6. Ю.А.Науменко.Подготовка офицеров запаса сухопутных войск. Москва Воениздат, 1989г.

Оқу тілі: қазақ, орыс.

Бағдарламаның жетекшісі: аға оқытушы М.Молдақұлов, аға оқытушы Г. Шантаев.

Қазақстан Республикасында көптілділік тұлғаны қалыптастыру. (Формирование полингвальной личности в РК. Formation of polilingual personality in Republic of Kazakhstan ).

Прекреквизиттер:Қазақ және орыс тілі мен әдебиетінің мектеп курсы.

Постреквизиттер: Курстан алған білім, қазақ және орыс тілдерін сөйлеу құралы ретінде емін-еркін меңгеріп, ауызша әдет-дағдыларын қалыптастырып, базалық білімін жетілдіреді.

Пәннің мақсаты - білімгерлерді күнделікті қарым-қатынас түрлеріне еркін араласып, жиі кездесетін тілдік лексиканы, күрделі синтаксистік құрылымдарды қолдануға үйрету

- қазақ, орыс тілдеріндегі көптілді педагог кадрларды дайындауға бағыттау;

- қазақша, орысша дұрыс, мәнерлеп сөйлеу машығын қалыптастыру;

- күнделікті тұрмыстық және кәсіби сөйлеу жағдаяттарында сұхбат түрлеріне еркін араласып, сөйлесу, әңгімені қолдау дағдыларын қалыптастыру;

- әр түрлі стильде жазылған мәтін түрлерін оқып, негізгі ақпараттарды ала білу дағдысын қалыптастыру;

- теледидар, радио арқылы берілген ақпараттарды, тіл иесінің табиғи айтылған сұхбаттарды түсіне білуін қалыптастыру;

- монолог түрінде берілген мәтіннің жеке мағыналық бөліктері бойынша негізгі ойды ақпаратты есту, тыңдау арқылы түсіне білу дағдысын қалыптастыру;

- аударма, кәсіби бағыттағы түсіндірме сөздіктерді пайдалана білуге үйрету;

- ауызекі сөйлеу стилі, көркем әдеби стильдердің қолданылу жағдайларын айыра білуге үйрету.

Пәннің міндеті - білім саласының әр түрлі салалары бойынша терминдерді игеру жолдарын қалыптастыру, пікірлесуге, әңгімелесуге, мазмұндауға, көркем оқуға, сауатты жазуға, өмірден мол мағлұмат беруге үйрету.

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:

Негізгі әдебиеттер:

49. 
    М.Балақаев. Тіл мәдениеті және қазақ тілін оқыту.
    
50. 
    Мараковская, Тәжімұрат. Қазақ тілі мен орыс тілінің салыстырмалы грамматикасы.
    
51. 
    Терминқор қалыптастыру көздері мен термин жасам тәсілдері.Астана-2005ж.
    
52. 
    Т.К.Қазыбек. Аударматануға кіріспе. А.,2004ж.
    
53. 
    Ф.Оразбаева. Тілдік қатынас.А.,2005ж.
    
54. 
    Практический курс русского языка. Л.К. Жаналина, М.Ш. Мусатаева. Алматы, 2005
    
55. 
    Учебное пособие «Республика Казахстан» С.А. Мамекбаева и др. Алматы, 1991 г
    
56. 
    Словари. С.И. Ожегов и др.
    

19. 
    Г.Шалқарова. Салыстырмалы грамматика. А., 2007ж.
    
20. 
    А.Омарова. Қазақша сөйлеу этикеті. Астана, 2006ж.
    
21. 
    Мемлекеттік тіл және аударматанудың өзекті мәселелелрі. Астана, 2011ж.
    

61. 
    Мыңайдарова Мария Естайқызы
    
62. 
    Уралбекова Әлия Әрпішқызы
    
63. 
    Естаева Тоқжан Естайқызы
    
64. 
    Мыханова Жанар Бахытқызы
    
65. 
    Тәженова Гүлсара Серікқызы
    
66. 
    Шаханова Эльмира Аманжолқызы
    
67. 
    Мұқашева Алшагүл Меделханқызы
    
68. 
    Қалматаева Бақыткүл Мәмбетбайқызы
    
69. 
    Құттымұратова Назым Алиевна
    
70. 
    Сарсембаева Айгүл Асанқызы.
    

Закон Республики Казахстан «О языках». Концепция культурной дипломатии. Программа ООН «Образование для всех на протяжении всей жизни». 22 сентября – День языков народов Казахстана.

Основные постулаты полилингвального образования.

Сопоставительный анализ принципов удачной полилингвальной политики в ведущих зарубежных странах (Франция, Швейцария, Канада, Германия, США). Диалог языков и культур на пути к демократическому обществу.

Языки в контакте и идентичность. Тесная связь языкового сознания и ментальности народов и мультикультуризма. Язык и этическая идентичность. Интеграционность языкового сознания при идентификации стереотипов национального характера. Языковая идентичность и трансформирующееся общество. Политизация этничности и языковой вопрос. Казахский и русский языки в процессе гражданской идентификации.

Инновационные методы изучения проблемы полилингвального обучения. Основные формы и средства электронного обучения применительно к полиязычному образованию.

Международный конкурс «Европа в школе».

Задачи дисциплины:

- дать студентам понятие «полилингвальное образование»; раскрыть содержание пяти полилинвальных моделей, показать их роль в формировании личности специалиста и в будущей профессиональной деятельности.

- способствовать развитию у студентов стремления к активному саморазвитию по овладению языков и участия в международных программах.

Список литературы:

Основная литература:

1. Видт И.Е. Образование как феномен культуры: Монография. Тюмень: Печатник, 2006. – 200 с.

2. Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг / Ю.Рот, Г.Коптельцева. – М.: Юнити-Дана, 2006. – 223 с.

Дополнительная литература:

13. 
    Красных В.В. Основы психолингвистики и теории коммуникации. – М.: Гнозис, 2001.
    
14. 
    Павлова Л.П., Шацкая А.В. Взаимосвязь межкультурной коммуникации и толерантность в процессе обучения иностранным языкам // Успехи естествознания. – М., 2007. - № 3. – С. 40 – 53.
    

1. Оспанов Қ.И. Құқық негіздері. Оқу құралы. Алматы:Жеті жарғы, 2006 ж.

2. Сапарғалиев Г.С. ҚР Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 1998 ж.

3. Баққұлов С. Құқық негіздері. Алматы, 2004 ж.

4. Ағдарбеков Т. Құқық және мемлекет теориясы. Алматы.Болашақ. 2002 ж.

5. Ашитов З.О., Ашитов Б.З. ҚР құқық негіздері. Алматы.Жеті жарғы. 2003 ж.

1. Таранов А.А. “Административное право”, Алматы 1998ж

2. Еңбек құқығы. ҚР еңбек туралы заңындығы жеке келiсiм шарт (2000ж.)

2. ҚР еңбек туралы заңына нұсқама (2000ж.), 1,2-тарау

3. ҚР неке және отбасы заңы (1998ж.), 1, 2 тарау

4. ҚР азаматтық кодексi, (1995ж.)

5. ҚР қылмыстық кодексi (1998ж.), 1, 2 тарау

6. Сапарғалиев С. ҚР Конститутциясының түсінігі. Алматы 1998ж.

7. Таранов А.А. ҚР Әкімшілік құқығы. Алматы 1998 ж.

8. ҚР Еңбек туралы заңы. 2000 жыл.

9. ҚР Азаматтық кодексі. 1995 жыл.

10. Стамқұлов А.С. ҚР экологиялық құқығы. Траз.2003ж.

Әскери-техникалық үйірме жұмыстарын ұйымдастыру пәнін оқытқанда білімгерлерде қазіргі таңда өмірде және ұрыста ең қажетті тез іс-әрекет жасау және дәл тигізу интеллекті дамиды.

1. В.А.Кинль.Пулевая стрельба.Москва 1989г.

2. Программа и методические указания для работы оборонно-спортивных кружков в учебных заведениях. Москва 1985г.

3. М.Я.Жилин.Разноцветные мишени. (сборник по пулевой стрельбе и стрельбе из лука) Москва 1983г.

4. Наставление по стрелковому делу.Москва «Воениздат»1982г.

5. Пулевая стрельба.Методическое пособие.Алматы 1985г.

6. Журнал «Калашников» Оружие,боеприпасы,снаряжение.Уч.000 «Азимут» 2006г.

7. М.П.Брысин.Учебно-материальная база начальной военной подготовке в школе.Москва «Просвещение» 1989г.

Сондықтан білімгерлер бастапқы әскери дайындығынан сабақты сапалы өткізу үшін және оқушыларды елжандылық рухта тәрбиелеу пән аралық байланысты іске асыруы керек. Курстың мақсаты: Мамандықтың негізгі элементтерін, Отан қорғауға дайындау, елжандылыққа, ұлттық рухты қалыптастыра отырып оқытып үйрету.

1. Наставление по военно-инженерной подготовке.МОРК Астана 2003г.

2. К. Аманжолов. Қазақстанның әскери тарихы. Атамұра 2000 ж.

3. К.Аманжолов. Алғашқы әскери дайындық , Рауан 1998 ж.

4. Е.И.Кычанов.Чингис-хан: личность и эпоха.Бишкек 1991г.

5. Ю.А.Науменко.Подготовка офицеров запаса сухопутных войск. Москва Воениздат, 1989г.

1. Қазақстан Республикасы Қарулы Күштері мен ҚР-ның заңдарын, ол ҚРҚК-нің жалпы әскери жарғылары талаптарын меңгеруі.

2. Оқушылармен әскери қызмет негіздері тарауын өткізу әдістерін үйрену.

3. Оқушыларды әскери қызметке дайындаудағы қажетті, әскери қызмет негіздері бастапқы әскери дайындық сабақтарының жоспарлау және ұйымдастыру дағдыларының қалыптасуы.

4. Оқу-тәрбие үрдісіне әсер ететін әскери-патриоттық тәрбие негіздері бойынша білімін қолданылуы.

Ұсынылған әдебиеттер тізімі

1. «Әскери міндеттілік және әскери қызметі туралы» ҚР-ның 2005 жылғы 8 шілдедегі заңы.

2. ҚР әскери-инженерлік жұмыс түсіндірмесі Астана 2002 ж

3. ҚР-ның әскери доктринасы» 10.02.2000ж

4. Ангельский Р.Д. «Брондытранспортер және бронды машина Ресей» М.2001 ж.

5. «Военно-патриотическое воспитание молодежи» г.М.1991 г Ю.И.Дерюгин

6. Запасқа офицерлер дайындау М.Әскери баспа 1989 ж. ҚР Президентінің қаулысы 08.2003ж.

7. Вознян Р. «Қаруланудың жаңаша энциклопедиясы» Минск 2004 ж

8. «Қазақстанның әскери тарихы» 2004 ж

9. ҚР әскери құрылыс басқармасының мемлекеттік әскери реформасы 2005 ж

10. «Организация внекласной работы по НВП-ке ивоенно-патриотическому воспитанию учащихся» /Под рек. Ф.Е. Штыкало-М.Просвещение,1985 г

11. ҚР Президентінің жарлығы ҚРҚК құрылымын одан әрі дамытуы жайында №1085 07.05.2003 ж.