Профильное обучение в сельской школе

Профильное обучение в сельской школе

Байбородова Л.В. Концепция профильного обучения сельских школьников // Школьные технологии. – 2003. - №5. – С.47-62.

Броневщук С.Г. Учебные планы профильного обучения в сельских школах // Практика административной работы в школе. – 2005. - №1. – С.3-16.

Гурьянова М. Профильное обучение в сельской школе: модели и риски // Народное образование. – 2005. - №6. – С.193-200.

Метелкин Д.А. Диагностика учебно-методической готовности учащихся к профильному обучению (на примере профильного обучения иностранному языку)/ Д.А. Метелкин, Н.В. Дмитриева // Педдиагностика. – 2006. - №4. – С.82-89.

Мирошниченко А.А. Формирование готовности старшеклассников к самообразованию в условиях профильного обучения в сельских школах // Научное обозрение. – 2006. - №1. – С.182-190.

Наумов Н. Профильное обучение в сельской малокомплектной школе // Директор школы. – 2005. - №5. – С.50-55.

Новиков П.Д. Становление системы профильного обучения школьников в условиях сельского района: Учеб.-метод. пособие. В 2 ч./ П.Д.Новиков, Т.Г.Новикова. – М.: АПКиПРО, 2006 – (Б-ка журнала «Методист»).

Остапенко А.А. Модели профильного обучения в сельской школе // Профильная школа. – 2004. - №4. – С.11-21.

Остапенко А. Пути реализации Концепции профильного обучения в сельской школе // Сельская школа. – 2003. - №4. – С. 18-25.

Профильное обучение в сельской школе России: Метод. пособие/ Под ред. проф. М.П. Гурьяновой. – М.: ИСПС РАО, 22005. – 240с.

Тахтамышева Г.Ч. Сельская школа и профильное обучение // Профильная школа. – 2003. - №3. – С. 39-48.

Фролов И. Профильная сельская школа с уровневой дифференциацией // Сельская школа. – 2004. - №1. – С.91-100.

Фролов И.В. Сельская школа с профильным обучением на основе уровневой дифференциации // Наука и школа. – 2005. - №2. – С.56-59.

Шевченко Н.И. Дневник эксперимента по введению профильного обучения в образовательном учреждении// Практика административной работы в школе. – 2006. - №4. – С.61-63; №5. – С.37-45.

Элективные курсы в профильном обучении

Воронина Г.А. Элективные курсы: общие подходы к конструированию // Биология: Прил. к газ. «ПС». – 2006. - №16. – С.2-5.

Егорова Л.Л. Структура программы элективного курса // Биология: Прил. к газ. «ПС». – 2006. - №16. – С. 5-6.

Ермаков Д.С. Создание элективных учебных курсов для профильного обучения // Школьные технологии. – 2003. - №6. – С.23-29.

Ермаков Д. Элективные учебные курсы для профильного обучения // Народное образование. – 2004. - №2.

Коровин В.А. Элективные курсы: нормативные документы и учебные пособия // Естествознание в школе. – 2004. - №6. – С.39-41.

Методическое письмо о проведении элективных курсов // Профильная школа. – 2003. - №3. – С. 3-4.

Новожилова Н.В. Курсы по выбору: отбор содержания и технологии проведения // Школьные технологии. – 2003. - №5. – С.23-33.

Проблема выбора: элективные курсы в школе/ А. Каспржак. – М.: Новая школа, 2004.

Роботова А.С. Элективный курс в профильной школе как введение в науку: Учеб.-метод. пособие/ А.С. Роботова, И.Н. Никонов; Под ред. А.П. Тряпицыной. – СПб.: КАРО, 2005. – 80с.

Фоменко Е.В. О том, чему нас не учили: создание программ элективных курсов как педагогическая проблема // Управление в образовании. – 2005. - №3. – С.23-33.

Черникова Т.В. Методические рекомендации по разработке и оформлению программ элективных курсов // Профильная школа. – 2005. - №5. – С.11-16.

Элективные курсы в профильном обучении: Информационное письмо от 13.11.2003 № 14-51-277/13 // Официальные документы в образовании. – 2004. - №2. – с.82-85.

Элективные курсы в профильном обучении. – М.: Вита-Пресс, 2004. – 144с.

Портфолио

Загвоздкин В.К. Роль портфолио в учебном процессе. Некоторые психолого-педагогические аспекты: на основе материалов зарубежных источников // Психологическая наука и образование. – 2004. - №4. – С.5-10.

Загвоздкин В.К. Портфель индивидуальных учебных достижений: нечто большее, чем просто альтернативный способ оценки // Педдиагностика. – 2005. - №1. – С. 116-125.

Булгакова Н.А. Портфолио учащихся // Классный руководитель. – 2005. - №5. – С.124-128.

Голуб Г.Б. Портфолио в системе педагогической диагностики // Школьные технологии. – 2005. - №1. – С.181-195; // Педагогическая диагностика. – 2005. - №3. – С.56-79.

Кириллова А.И. Упражнения для школьников при подготовке материалов портфолио // Практика административной работы в школе. – 2005. - №5. – С.22-24.

Модель «портфолио» выпускника основной школы МОС Крапивинского района Кемеровской области // Управление школой: Прил. к газ. «ПС». – 2004. - №31. – С.29-31.

Новикова Т.Г. Инновационные подходы к оцениванию с помощью портфолио // Педдиагностика. – 2006. - №2. – С.59-72; // Школьные технологии. – 2006. - №1. – 139-146.

Новикова Т.Г. О технологии портфолио в российской школе/ Т.Г. Новикова, А.С. Прутченков, М.А. Пинская // Педдиагностика. – 2006. - №3. – С.93-110.

Новикова Т. Г. Папка индивидуальных достижений «портфолио»: федеральные рекомендации и местный опыт // Директор школы. – 2004. - №6. – С.13-24.

Новикова Т.Г. Портфолио в зарубежной образовательной практике // Вопросы образования. – 2004. - №3. – С.239.

Новикова Т. Г. Портфолио в российской школе // Народное образование. – 2005. - №1. – С.84-97.

Новикова Т.Г. Портфолио как форма оценивания индивидуальных достижений учащихся // Профильная школа. – 2004. - №2. – С.48-56.

Папка индивидуальных учебных достижений «портфолио» // Управление школой: Прил. к газ. «ПС». – 2004. - №31. – С.26-28.

Пинский А.А. Модели портфеля образовательных достижений школьников // Профильная школа. – 2003. - №3. – С. 9-12.

Пинский А.А. Рекомендации по построению различных моделей портфолио учащихся основной школы // Практика административной работы в школе. – 2003. - №7. – С.3-7.

Прутченков А. Портфолио: типичные ошибки и затруднения // Народное образование. – 2005. - №2. – С.71-80.

Прутченков А.С. Ролевая игра «Портфолио, или папка личных достижений ученика» // Методист. – 2005. - №2. – С.11-19.

Фатьянова Н. Портфолио как одна из форм проектной деятельности ученика начальной школы // Сельская школа. – 2005. - №4. – С.29-30.

Черемных М.П. Инструкция для учащихся по составлению документов и сбору материалов для портфолио // Практика административной работы в школе. – 2005. - №5. – 16-19.

Черемных М.П. Деловая игра «Портфолио, или Дневник личных достижений» // Практика административной работы в школе. – 2005. - №5. – С.25-27.

Черемных М.П. Функциональные обязанности участников образовательного процесса при внедрении в практику портфолио как метода оценивания // Практика административной работы в школе. – 2005. - №5. – С.20-22.

Шалыгина И.В. «Портфолио» – педагогическая технология школьной оценки // Естествознание в школе. – 2004. - №2. – С.51-53.

жүктеу/скачать 1,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: