----- 11. БІЛІМДІ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН МАТЕРИАЛДАР

Аралық бақылаулар бойынша студенттің максималды үлгерім көрсеткіші 60% құрайды. Семестр аяғында оқу пәні бойынша қорытынды аттестациялау – емтихан өткізіледі (максималды көрсеткіші - 40%).

1. 
   Психология ғылым ретінде.
   
2. 
   Адамтану жүйесіндегі негізгі түсініктер: индивид, іс-әрекет субъектісі, тұлға, даралық,
   
3. 
   Тұрмыстық және ғылыми психология.
   
4. 
   Психология пәні және оның міндеттері.
   
5. 
   Адам психикасының жануарлар психикасынан айырмашылығы.
   
6. 
   Жануарлардың интеллектілік мінез-құлқы.
   
7. 
   Сананың негізгі қасиеттері.
   
8. 
   Психологиядағы ғылыми зерттеу әдістері.
   
9. 
   Психологиядағы субъективті және объективті әдістер.
   
10. 
    Моделдеу әдістер.
    
11. 
    Психологиялық ой-пікірдің қалыптасып дамуы.
    
12. 
    Ғылым жүйесіндегі психологияның алатын орны.
    
13. 
    Қазіргі заман психологиясының құрылымы.(салалары)
    
14. 
    Жануарлар психикасының эволюциясы.
    
15. 
    Адам санасының пайда болу тарихы.
    
16. 
    Мидың рефлекторлық іс-әрекеті.
    
17. 
    Психиканың қасиеттері.
    
18. 
    Психика эволюциялық процестің өнімі және факторы ретінде.
    
19. 
    Сана туралы түсінік.
    
20. 
    А.Н.Леотьевтің сананың пайда болуы туралы болжамы.
    
21. 
    Адамның санасының қалыптасуы және дамуындағы еңбектің рөлі.
    
22. 
    Жүйке жүйесі құрылымы және қызметі.
    
23. 
    Әйелдермен ерлердің генетикалық және морфологиялық айырмашылықтары.
    
24. 
    Адамның санасының қалыптасуы және дамуындағы еңбектің рөлі.
    
25. 
    Іс-әрекет туралы жалпы түсінік.
    
26. 
    Адам қажеттіліктері.
    
27. 
    Іс-әрекеттің негізгі түрлері.
    
28. 
    Психикалық дамудың қозғаушы күштері.
    
29. 
    Дамудың жасерекшелік және жеке ерекшеліктерінің бірлігі.
    
30. 
    Психологияға Лурияның қосқан үлесі.
    

1. 
   Түйсік жөніндегі теориялар.
   
2. 
   Түйсіктің физиологиялық негізі.
   
3. 
   Талдағыштардың негізгі сипаттамасы.
   
4. 
   Түйсік қасиеттері.
   
5. 
   Таным процестерінің құрылымы.
   
6. 
   Жоғарғы жүйке қызметі жөніндегі И.П. Павловтың негізгі қағидалары.
   
7. 
   Балада түйсікті дамыту және қалыптастыру.
   
8. 
   Түйсік диагностикасы.
   
9. 
   Мінез-құлық - сыртқы қоршаған ортаға бейімделу формасы ретінде.
   
10. 
    Қабылдау туралы түсінік.
    
11. 
    Қабылдаудың физиологиялық негізі.
    
12. 
    Қабылдаудың қасиеттері мен түрлері.
    
13. 
    Балада қабылдаудың дамуы.
    
14. 
    Қабылдаудағы иллюзия және апперцепция құбылысы.
    
15. 
    Кеңістікті , уақытты, қозғалысты қабылдау.
    
16. 
    Бақылау және бақылағыштық.
    
17. 
    Тұтастай және жекелей қабылдаудың өзара байланысы.
    
18. 
    Кеңістікті , уақытты, қозғалысты қабылдау.
    
19. 
    Қабылдаудың рефлекторлық негізі.
    
20. 
    Елестің негізгі сипаттамасы.
    
21. 
    Елес түрлері.
    
22. 
    Елестетудің жеке ерекшеліктері..
    
23. 
    Аккомодация құбылысы.
    
24. 
    Ес туралы түсінік.
    
25. 
    Ес теориялары.
    
26. 
    Л.С. Выготскййдің жоғарғы формаларын зерттеуі.
    
27. 
    Есте сақтау, қайта жаңғырту, тану .
    
28. 
    Ассоциациялар туралы түсінік.
    
29. 
    Қиялдың физиологиялық негізі.
    
30. 
    Қиял бейнелерінің қалыптасуының негізгі этаптары..