Өзіндік сана-сезім /самосознание/-сананың өзіңді тану мен өзіңе қатынастың бірлігі ретінде көрінетін бір түрі. О.С.С.сырқы ортаны және өзіңді өзің танудың бейнелеуінен біртіндеп қалыптасады.
Өзін-өзі тәрбиелеу– теріс жекелік белгілерді жеуге, өзін жетілдіруге, өзін дамытуға, өздігінен білім алуға бағытталған адамның саналы, мақсатты бағытталған іс-әрекеті.
Өзін-өзі жетілдіру – бұл педагогтың мақсаты, жүйелі, танымдық іс-әрекеті.
Глоссарий
10-11
Практика – қоғам дамуын қамтамасыз ететін адамдар іс-әрекеті.
Дипломдық жұмыс-жоғары оқу орнын бітіру кезінде қорғалатын студенттің дербес жазба жұмысы.
Зерттеу әдістері-құбылыстарды зерттеуге және алуан түрлі ғылыми мәселелерді шешуге арналған әдіс, тәсілдердің жиынтығы. Педагогикалық процестерді талдау әдістері: анкетілеу, әңгіме, рейтинг, бақылау, эксперимент т.б.; теориялық көздерді зерттеу әдістері: монографиялық, документациялық, салыстырмалы тарихи т.б.; мәліметтерді өңдеу және талдау әдістері: статистикалық, статистикалық емес өңдеу т.б.
