Қазір, бүгін, кеше және ертеңгі сөздер әр уақытта нақты уақыттың басқа секторын қолданғанда көрсетуі мүмкін.
Мерзімінен бұрын эволюция деңгейінде, бала уақытты сапалы экстрематопалық белгілерге негізделген.
Баланың қабылдауы бағдарланған іс-әрекет, практикалық объективті іс-әрекет, ойын, шығармашылық белсенділік және т.б. барысында дамиды, ол кеңейеді және тереңдей түседі және байқаудың тәуелсіз іс-әрекеті болады.
Қабылдау эмоционалды-моторлы және эмоционалды реакцияларға өте тәуелді.. Баланың эмоционалды факторлары интеллектуалды факторлармен байланысты.
Бала әлі түсінбейтін шындықтың көптеген аспектілерін схемалық және тым үйлестіретін қабылдау шындықтың бірнеше аспектілерін бөлуге байланысты және байланыстырылған қабылдаумен қатар жүреді.
Қабылдау күрделі мағынаға толы әдеттен тыс психологиялық жағдайлар және әрекет етуші адамның мінезін ашатын күрделі актілер мен фактілерді қабылдау әдетте кейінірек қалыптасады, он екіден он төртке дейін, психологиялық қатынастарға үлкен қызығушылық болған кезде және тереңірек және терең түсіну қажет болған кезде.
Баланың интеллектуалды дамуы барысында байқаудың қалыптасуы мен дамуы ерекше мәнге ие.
Бинет үш кезеңді тексереді:
оқшауланған нысандарды санау кезеңі (3 жылдан 7 жылға дейін)
сипаттау кезеңі (7 жастан бастап)
түсіндіру кезеңі, сурет сезімтал бірлік ретінде қабылданады және түсіндіріледі.
Достарыңызбен бөлісу: |
