Педагогика ғылымының мақсат-міндеттері, қызметі, негізгі ұғымдары және басқа ғылымдармен байланысы
жүктеу/скачать 187,51 Kb.
|
педагог пр 1
- Бұл бет үшін навигация:
- Педагогиканың қызметі
- Педагогика және оның адамтану ғылымдарымен арақатынасы
- Педагогиканың негізгі ұғымдары
Педагогика ғылымының мақсат-міндеттері, қызметі, негізгі ұғымдары және басқа ғылымдармен байланысыСтудент: Умиртай А.УТобы: ДО-24-1уПедагогиканың ғылым ретіндегі мақсаттары мен міндеттеріМақсаттары Міндеттері Адамды оқыту, тәрбиелеу және дамыту процесін зерттеу. Тұлғаның әлеуметтік және мәдени қалыптасуына бағытталған әдістерді анықтау. Білім беру жүйесін тиімді ұйымдастыру және жетілдіру. Тәрбие және оқыту теориясын қалыптастыру. Оқыту мен тәрбиелеудің жаңа технологиялары мен әдістерін әзірлеу. Педагогикалық процестерді зерттеу және оларды жетілдіру. Педагогиканың қызметіПедагогиканың негізгі қызметтері: Теориялық қызмет: Білім беру процесінің заңдылықтарын анықтау. Оқыту және тәрбиенің жалпы қағидаларын құру. Практикалық қызмет: Білім беру әдістерін әзірлеу және қолдану. Оқыту мен тәрбиелеудің тиімді құралдарын іздестіру. Қолданбалы қызмет: Педагогикалық жаңалықтарды тәжірибеде қолдану. Әр түрлі әлеуметтік топтар мен жастық категорияларға арналған білім беру жүйелерін құру. Педагогика және оның адамтану ғылымдарымен арақатынасыПедагогика адамтану ғылымдарымен тығыз байланысты: Психология – оқушының психикалық дамуын және оқу-тәрбие процесінің тиімділігін зерттейді. Социология – білім беру жүйесінің қоғамдағы рөлін қарастырады, әлеуметтік факторлардың оқыту процесіне әсерін зерттейді. Физиология – адамның дене дамуы мен денсаулық мәселелерін зерттей отырып, дене тәрбиесінің әдістерін ұсынады. Философия – білім беру мақсаттары мен қағидаларын негіздейді, педагогикалық бағыттардың дүниетанымдық мазмұнын анықтайды. Педагогиканың негізгі ұғымдарыПедагогиканың негізгі ұғымдары тұлғаны қалыптастыру процесін терең түсінуге мүмкіндік береді. Міне, басты ұғымдар мен олардың байланысы: Тәрбие – жеке тұлғаның әлеуметтік және рухани дамуы үшін бағытталған жүйелі және мақсатты іс-әрекеттер жиынтығы. Тәрбие оқыту процесімен тығыз байланысты. Оқыту – білім беру процесінің негізі, бұл танымдық іс-әрекет арқылы білім, білік, дағды қалыптастыру жүйесі. Оқыту арқылы тәрбие жүзеге асады, ал тәрбие арқылы оқытудың тиімділігі артады. Білім беру – оқыту және тәрбие нәтижесінде алынған білім, дағды, құндылықтар мен қасиеттер жүйесі. Білім беру тұлғаның дамуын қамтамасыз етеді. Даму – оқыту мен тәрбиенің нәтижесінде адамның психологиялық және әлеуметтік жетілуі. Даму оқу, тәрбие және білім беру процестерінің нәтижесі болып табылады. Бұл ұғымдар бір-бірімен тығыз байланысты: тәрбие мен оқыту білім беру процесін құрайды, ал осы процестердің нәтижесінде тұлға дамып, жетіледі. Оқушының даму деңгейі оның алған білімінің, тәрбиесінің және оқу процесіне қатысуының нәтижесі. жүктеу/скачать 187,51 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|