Педагогика және әдістеме


әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл



бет22/37
Дата14.12.2022
өлшемі176,56 Kb.
#162847
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   37
Байланысты:
Квалтест педагогика и методика (27.05.2021)

әлеуметтік-жағдаяттық тәсіл
танымдық тәсіл
бихевиористикалық тәсіл
гуманистік тәсіл
психологиялық тәсіл



  1. Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс бес түйінді фактордың бірі.

оқушылардың өзін-өзі, өзара бағалуға араластыру
оқушының оқуын бағалауда өлшемдердің зерделенуі
оқушылардың әрқайсысына жеке тапсырма даярлау
оқушыға жеткен деңгейіне сәйкес шешім шығарылуы
оқушылардың ішкі және сыртқы тестілер тапсыруы



  1. Оқушының бейімдігін анықтау үшін білім, дағдыларын тексеру жүргізудегі бағалау мақсатын көрсетіңіз.

болжау және сұрыптау
стандартты орындау
кері байланыс
оқудағы қиындықтарды анықтау
оқыту стилін бақылау



  1. Оқытуда қолданылатын әдәс-тәсілдерді жақсарту мүмкіндіктерін және осы мүмкіндіктерді іске асыру түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі.

оқу үшін бағалау
оқуды бағалу
аралық бағалау
жылдық бағалау
қорытынды бағалау



  1. Бағалау мақсатында жүргізілген қадағалау нәтижелерін интерпритициясы

алынған мәліметтердің мәнін анықтау
қажеттілікке сәйкес қосымша ресурс даярлау
оқушыларға қосымша тапсырмалар тарату
оқытудың келесі кезеңдерін жоспарлау
оқушының келесі даму бағытын айқындау



  1. Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып, ақтаңдақтарды жоюдағы бағалау мақсаты



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   37




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет