Педагогика және психология факультеті Педагогика және психология кафедрасы бекітемін



бет3/32
Дата20.06.2022
өлшемі460,5 Kb.
#146832
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Байланысты:
УМКД Білім беру жүй. менеджмент2017

9-Практикалық сабақ. Жұмыскерлерді басқарудағы адамгершілік қасиеттердің ерекшеліктері

1

9-ОСӨЖ
Қабылданған шешім немесе жоспарлау функциясы

1

10

10-Лекция . Педагогикалық менеджменттегі іскерлік қатынастағы психологиялық негіздер

2

10-апта

10-Практикалық сабақ. Іскерлік қатынастағы психологиялық негіздері, қатынас компоненті

1

10-ОСӨЖ. Қабылданған шешімді орындаудағы ұйымның функциясы

3

11

11-Лекция. Педагогикалық менеджмент іскерлік қатынас ұстанымдары және әдеп нормалары

2

11-апта


11-Практикалық сабақ. Қарым-қатынастың ұлттық ерекшеліктері

1

11-ОСӨЖ.Алдыңғы, ағымдағы, кейінге қалдыру және қорытынды бақылау

1

3-СӨЖ
1.Тұлғаның әлеуметтік статусына жалпы ақпараттық ортаның әсері
2. Менеджер жұмысы рөліндегі мүмкіндік және оның жеке сапасы
3.Нақты мақсат құрудың ұстанымы

19

12

12-Лекция. Қазіргі істер адамның қызметіндегі әдеп

2

12-апта

12-Практикалық сабақ. Қызметтік және әкімшілік әдеп

1

12-ОСӨЖ.
Ізгілік.Ұтымдылық.Менеджмент субьектісі қызметінің аналитикалық ұстанымдары

1

13

13-Лекция . Келіссөздер мен әңгімелесуді дайындаудағы психологиялық негіздер

2

13-апта

13-Практикалық сабақ. Байланыстың шығу жолдары мен біліктілігі

1

13-ОСӨЖ. Экономикалық әдістерді ынталандыру

1

14

14-Лекция . Педагогикалық менеджмент-психологиялық қорғаудың әрекеті

2

14-апта

14-Практикалық сабақ. Психологиялық қорғаныстың тетіктері

1

14-ОСӨЖ.
Әкімшілік әдістер

1

4-СӨЖ
1.Еңбекті бөлу және кооперацияның ұстанымы
3.Функционалдық жолдың ұстанымдары
3Педагогикалық менеджменттегі немқұрайдылық

18

15

15-Лекция. Қазіргі іскерлік қатынастың түрлері мен формалары

2

15-апта




15-Практикалық сабақ. Іскерлік қатынастың түрлері мен формалары

1

15-ОСӨЖ. Психологиялық-педагогикалық әдістерінің әсері

1

2-Аралық бақылау ( Коллоквиум)










Экзамен










Барлығы

лекция-30
прак.саб-15
ОСӨЖ-15
СӨЖ-75






Студенттердің практикалық (семинар) жұмыстарының мазмұны және әдістемелік нұсқаулар

«Білім берудегі менеджмент» пәнінің негізгі мақсаты менеджменттің педагогикалық негіздерін түсіндіру және қазіргі жалпы білім беретін мектепті басқарудың тәжірибесіне ендірудің жолдарын анықтау. Болашақ мамандарға педагогикалық менеджмент жайлы білім, білік, дағдылармен қаруландырудың қазіргі нарықтық жағдайда маңызы өте зор.


Болашақ мамандарға қажетті педагогикалық менеджмент ауқымындағы білім, білік, дағдылардың ең аз мөлшері қамтылады. Бұл курстың алдында «педагогика», «педагогика тарихы», «тәрбие жұмысының әдістемесі», «ғылым педагогикалық зерттеудің әдістемесі» сияқты педагогикалық пәндер оқытылады.
Курста көтеріліп отырған теориялық мәселе педагогикалық менеджмент және қазіргі мектепті басқару проблемаларымен студенттің алған білімдерін мамандық талаптарына сай толықтыра түседі.
«Білім берудегі менеджмент» пәні маман дайындаудың психологиялық, педагогикалық, әлеуметтік гуманитарлық мамандықтың кәсіби пәндермен тығыз байланысты оқытылады.
Білімгерлердің менеджменттің педагогикалық негіздері туралы түсіндіру және қазіргі жалпы білім беретін мектепті басқарудың тәжірибесіне ендірудің жолдарын анықтау. Болашақ мамандарға педагогикалық менеджмент жайлы білім, білік, дағдылармен қаруландырудың қазіргі нарықтық жағдайда маңызы өте зор.
Студенттердің пракикалық (семинар) жұмыстары олардың шығармашылық қабілеттерінің шыңдалуына, дәстүрлі педагогикалық әдіс - тәсілдерді терең меңгеруге мүмкіндік туғызады. Күнтізбектік – тақырыптық жоспарда студенттердің оқытушысыз орындайтын өздік семинар жұмыстарының тақырыптары көрсетілген.


1-Практикалық сабақ . Ғылым теория ретінде менеджменттің қалыптасуы
Тапсырма.
1. Білім берудегі басқару түсінігі.
2. Педагогикалық менеджмент теориясының негізгі түсініктері.
3. Мектепті басқарудағы әдіснамалық тәсілдер.
4. Жүйені басқарудың мемлекеттік-қоғамдық басқару.
Әдістемелік ұсыныс: Менеджмент тұлғаның өзін-өзі жүзеге асыру шарты екндігін ұғыну. Менеджмент мәнісін түсіну. Жасөспірімдік (студенттік) жылдары тұлғаның дамуы туралы кеңейтілген көзқарастарын көрсету.
Орындалу формасы: презентация.
Қолданылатын әдебиеттер:
1. Баймолдаев Т. М. Менеджмент - басқару тәсілі. Алматы, 2015
2. Вазина К. Я., Петров Ю. Н., Белиловский В. Д. Педагогический
менеджмент (концепция, опыт работы).- Москва, 2014
3. Лебедева Н. А. Білім берудегі менеджмент. - Алматы, 2016
4. Конаржевский Ю. А. Концепция внутришкольного управления.
-Алматы. 2017.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет