Педагогика және психология факультеті Педагогика және психология кафедрасы бекітемін
Бірінші аралық бақылауға арналған тапсырмалары
жүктеу/скачать 460,5 Kb.
|
УМКД Білім беру жүй. менеджмент2017
- Бұл бет үшін навигация:
- Екінші аралық бақылауға арналған тапсырмалары;
| Бірінші аралық бақылауға арналған тапсырмалары;
1. Алғаш рет ғылыми менеджмент мектебінің негізін қалаған американ инженері туралы сипаттама беріңіз. 2. Педагогикалық менеджмент міндеттерін атаңыз. 3. Басқару қызметтің мазмұны. 4. Педагогикалық менеджмент принциптеріне тоқталыңыз. 5. Педагогикалық процесті ұйымдастыру қағидалары. 6.Жеке тұлғаның кәсіби қызметін жоғары денгейге жеткізіп,шығармашылықпен жұмыс істеу алуды ұйымдастыру. 7. Оқу-тәрбие жұмысының нәтижесін бағалау және есепке алудағы негізгі атқаратын қызметтеріне тоқталыңыз. 8. Менеджмент ғылым ретінде пайда болуы. 9.XX ғасырдың 60-жылдарында менеджментте жаңа бағыттың қалыптасуы. 10. Басқару әдісінің түрлеріне тоқталыңыз. 11. Педагогикалық тәжирибеде мектепішілік басқарудың жағдайын диагностикалау. 12. Диагностикада мектепті басқарудағы негізге алатын ерекшеліктер. 13. Басқарудың талдануы. 14. Басқару мазмұнының тұтасынан алғанда мектеп жұмысына сәйкестігі. 15. Басқарудың гумандылығы. 16. Басқарудың демократиялығы. 17. Ұжымды үздіксіз қолданып отыру. 18. Диагностикалық әдістер оқушылар мен педагогтарды тестілеу, педагогикалық бақылау, интервью алу, әңгіме өткізу. 19. Басқарудың тәжірибелік негіздері. 20. Басқару іс-әрекет. Басқару-бір жүйенің екінші жүйеге әсері. 21. Басқару субъектердің өзара әсері. 22. Білім беру мекемелерін басқарудың мәні. 23. Білім беруді басқару жөніндегі ғылымды дамыту. 22. Басқару деңгейлері. 25. Басқару жұмысы (жоспарлау, ұйымдастыру, себеп жүйесі, бақылау, стратегия, стратегиялық басқару, шешім қабылдау басқару) әдістері. 26. Басқару субьектінің басқару іс-әрекетінің барлық түрлерін жүзеге асыруға даярлығы – талдау, жоспарлау, ұйымдастыру, бақылау және т.б. Екінші аралық бақылауға арналған тапсырмалары; 1. Менеджменттің басты мақсатытарын атаңыз. 2. Стратегиялық жоспарлау моделін сипаттаңыз. 3. Менеджмент түрлерін түсіндіріңіз. 4. Менеджерлерді даярлау қанша типте жүзеге асырылады. 5. Менеджменттің зерттеу әдісіне тоқталыңыз. 6. Біліміне сенімімен дәстүріне қарай қалыптасу қай ортаға негізделген? 7. Басқару қызметін бөлісу процесін етене дамыту дегенге тоқталыңыз. 8. 1868-1933 жж адамдық қарым қатынастар мектебінің негізін салушылардың бірі? 9. Мектептегі басқару жүйесі туралы сипаттаңыз. 10. Көшбасшы туралы психологиялық мінездеме беріңіз. 11.Білім беруді басқару мекемелерінің менеджерлік қызметі (мектепалды тәрбиеден бастап қарттық шартқа дейінгі білім алудың ерекшеліктер). 12. Менеджерлер іс - әрекеті тиімділігінің критерилері: тұлғалық, ситуациялық, ықпалдастық (интегративтік), көп деңгейлік, комплекстілік. 13. Мектептегі білім беру процесін басқарудың технологиясын құрастырудың негіздері. 14. Басқару теориясында қалыптасқан түрлі ұстамдар тұрғысынан білім беру процесін басқарудың логикасы. 15. Басқаруды қараудың тұрғылары:функцональдық, жүйелік, ситуациялық оңтайландыру және зерттеушілік. 16. Білім беру процесіне бағдарлана ртырып мектеп басқаруға қараудың тұрғылары: адамиорталықтандырылған тұрғыдан қарау (Р.Х.Шакурова, Т.И.Шамова, Н.В.Немова), мотивациялық тұрғыдан қарау (В.С.Лазерев, Л.М.Перминова, И.К.Шалаев). Олардың негізгі ережелері. 17. Мектептің тәжірибелік іс-әрекетіне менеджметті ендіру тиімділігі. 18. Білім беру менеджметінің педогогика ғылымындағы қазіргі деңгейі. 19. Білім беруді дамыту тұжырымдамасы. 20. Білім беруді басқару мекемелерінің менеджерлік қызметі (мектепалды тәрбиеден бастап қарттық шартқа дейінгі білім алудың ерекшеліктер). жүктеу/скачать 460,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|