Педагогика оқыту әдістемесі



Дата14.12.2021
өлшемі17,45 Kb.
#126353
түріСеминар
Байланысты:
Емтихан
Даму психологиясы, Білім беру саласы басқарушыларының құжаттар түрлері, Білім беру саласы басқарушыларының құжаттар түрлері, Дана жұмысы, Тақырыбы

Педагогика оқыту әдістемесі

  1. Педагогиканың оқыту әдістемесі пәні нені зерттейді?

  2. Педагогиканы оқыту әдістемесінің жалпы және дербес бөліктері дегеніміз не?

  3. Педагогиканы оқыту әдістемесі оқу пәні ретіндегі міндеттері

  4. Педагогиканың мазмұны ғылымның бейнесі ретінде

  5. Педагогика курсы мазмұнының жалпы сипаты

  6. Оқыту тұтас педагогикалық үдерістің бөлшегін атаңыз?

  7. Педагогиканы оқытудың заңдылықтары мен принциптеріне сипаттама беріңіз?

  8. Педагогиканы оқытуда дидактикалық принциптерді пайдаланудың ерекшеліктерін сипаттаңыз?

  9. Педагогиканың жалпы негіздері

  10. Педагогика мамандығына кіріспе курсының мақсат, міндеттері

  11. Болашақ педагогтарды даярлаудағы курстың маңызы

  12. Курстың мақсат, міндеттерін айтыңыз?

  13. Пән бойынша университеттерге арналған типтік және оқу – жұмыс бағдарламалары дегеніміз не?

  14. Болашақ мұғалімдерді жалпы педагогикалық дайындаудағы бөлімнің маңызы.

  15. Қазіргі күнде педагогикада əдістерді топтастырудың үш жолы

  16. Жеке тұлғаны дамыту мен қалыптастыруда тәрбиенің бірлігі.

  17. Тәрбиенің мақсаты мен міндеттері.

  18. Тәрбие жұмысының түрлері.

  19. Тәрбие құралдары.

  20. Тәрбие принциптері.

  21. Семинар қандай мақсатты көздейді?

  22. Педагогиканы оқыту әдістемесінде семинардың алатын орны қандай?

  23. Семинардың артықшылықтары мен кемшіліктері неде?

  24. Семинар сабағын өткізудің негізгі әдістемелік талаптары қандай?

  25. Форма, оқыту формасы, әдіс, оқыту әдісі, тәсіл, ұғымдар.

  26. Аудиториялық және аудиториядан тыс сабақ түрлері

  27. Сынып – сабақтық оқыту жүйесі

Психология оқыту әдістемесі

  1. Психологияны оқытудың пәні, міндеттері мен әдістемесі.

  2. Психологиялық ақпарат, психологияны оқыту көзі ретінде.

  3. Психологияны оқытудың жалпы дидактикалық және принциптері.

  4. Психологияны оқытуды ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету.

  5. Психологияны оқытудағы көрнекіліктің рөлі. Көрнекілік түрлері.

  6. Психологияны оқытуда ақпаратты ұсынудың графикалық әдістерінің әдістері.

  7. Негізгі психологиялық ұғымдарды қалыптастыру, психологиялық дағдылар мен дағдыларды дамыту ерекшеліктері.

  8. Орта оқу орындарында психологияны оқытудың негізгі бағыттары.

  9. Психологияны оқытудың ұйымдастырушылық формалары мен әдістері және олардың сипаттамалары.

  10. Сабақ психологияны оқытудың ұйымдастырушылық формасы ретінде. Сабақ түрлері.

  11. Психология сабағын психологиялық талдау және талаптар

  12. Психология бойынша теориялық және практикалық пәндерді оқыту әдістемесі.

  13. Дәріс психологияны оқытудың ұйымдастырушылық формасы ретінде. Дәріс түрлері.

  14. Дәрісті дайындау және оқу әдістемесі. Дәрістің тиімділігін бағалау критерийлері.

  15. Семинар сабақтары және олардың түрлері. Семинар сабағына психологиялық талдау.

  16. Психология бойынша семинар сабағын өткізу әдістемесі.

  17. Психология бойынша практикалық сабақтарды өткізу әдістемесі.

  18. Психология бойынша зертханалық сабақтар және оларды жүргізу әдістемесі.

  19. Психологияны оқытуда психологиялық әдістер мен әдістерді қолдану

  20. Психологияны оқытудағы іскерлік және рөлдік ойындар.

  21. Психологиялық тренингті өткізудің негізгі әдістемелік принциптері

  22. Психология сабақтарында шағын проблемалық топтарда жұмыс істеу әдістемесі.

  23. Психологияны оқытуда ми шабуылдау әдісін дайындау және жүргізу әдістемесі.

  24. Психологияны оқытуда компьютерлік технологияларды қолдану.

  25. Психологияны зерттеуде студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру және басқару.

  26. Оқушылар мен студенттердің оқулықтармен және оқу құралдарымен жұмысының әдістемелік ерекшеліктері.

  27. Психологияны зерттеуде білімді тексеру әдістері.

  28. Психология бойынша сынақтар мен емтихандарды өткізу әдістемесі.

  29. Психология бойынша тәрбие жұмысын ұйымдастыру әдістемесі.

  30. Психология мұғалімінің жеке дамуының оның қызметінің тиімділігіндегі рөлі.

  31. Психологияны оқытудағы педагогикалық өзара іс-қимыл.

  32. Психологияны оқытудағы педагогикалық қарым-қатынастың стильдері мен деңгейлері.

  33. Психология оқытушысының педагогикалық қызметінің негізгі түрлері.


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет