202. Дене тәрбиесіне қойылатын талаптар:
@ дене мүсінін дұрыс қалыптастыру, гигиена дағдыларын бойға сіңіру, дене қасиеттеріне баулу
203. Бастауыш мектептердегі дене тәрбиесі жаттығуларын үйретуде қойылатын міндеті -
@ білім беру
204. Әсемдікті, әдемілікті қалыптастыратын тәрбиенің түрі:
@ эстетикалық тәрбие
205. Мұғалімнің басты функциясы – оқыту, тәрбиелеу, дамыту, қалыптастыру процесін ...
@ басқару
206. Әуесқой, ақ көңіл, өзгелерге жәрдем бергісі келпі, адамдарды аяп, қамқорлық көрсеткісі келетін жас:
@ 7-8 жас
207. Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін әлеуметтік фактор:
@ қоғам, орта, отбасы
208. ... - жоғары оқу орнында бейінді даярлайтын білім түрі.
@ Бакалавриат
209. Баланың өздігін, жауапкершілігін, белсенділігін, шыдамдылығын тәрбиелеуге көмектесетін әрекеттестік стилі ...
@ демократиялық
210. Отбасы тәрбиесінің ...: сөз, күн тәртібі, ата-ана беделі, оқу, табиғат, үй тұрмысы, отбасының рухани, моральдық ахуалы.
@ құралдары
211. Қоғам мүшелерінің белгілі бір ережелерге бағынуы:
@ тәртіп
212. Оқу бағдарламасындағы белгілі бір тақырыптар бойынша өткізілетін, оқушылардың білім, іскерліктерін, дағдыларын меңгеруін тексеру:
@ бақылау
213. ... ғылыми білімдерді жеке адамның меңгеруі, қолдана білуі.
@ білім беру
214. Оқыту функциялары:
@ білімділік, тәрбиелік, дамытушылық
215. Оқытудың көрнекілік принципін логикалық ойлауды дамытатын маңызды құрал деп санаған педагог:
@ К.Д.Ушинский
216. Оқушылардың тұлғалық қасиеттерін қалыптастыруға бағытталған педагогикалық жұмыс тәсілдері:
@ тәрбиенің әдісі
217. Бастауыш мектепте оқыту әдістемесін, дамыта оқытудың негізін қалаған педагог:
@ И.Песталоции
218. Оқыту технологиясына жатпайды:
@ мұғалімнің әдістемелік жұмысы
Достарыңызбен бөлісу: |
