| Оқушыларды әңгімеге тарту кезінде дамыту қажет болып табылатын әңгіменің түрі
249. Төмен дәрежелі сұрақтарды:
жабық сұрақтар дейді
245.Өзінің жұмыс тәжірибесін, жаңа тәсілдерді қолдану және бағалау әрекеттерін қамтиды.
мұғалімнің көшбасшылығы
246. Сыни тұрғыдан ойлау-
бақылаудың, тәжірибенің, ойлау мен талқылаудың нәтижесінде алынған ақпаратты ойлауға, бағалауға, талдауға және синтездеуге бағытталған пәндік шешім.
247. Тәжірибеде зерттелген диалогтің бес үлгісін анықтаған:
А) Хэтти ә) Александер б) Пиаже в) Шульман
248. Сыныпта талқылаудағы дәлелдің үш түрін анықтаған:
Мерсер
249. «Біз қалай ойлаймыз?» деген кітабы білім беруге ерекше ықпал етті. Ол кімнің кітабы:
Дж.Дьюи
250. Ұтқырлық, сыңаржақтылықтың болмауы, пайым, тәртіп, өзіндік сана сезім-бұл:
Достарыңызбен бөлісу: | 
