Тақырып №13. Сабақ – оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы
Мақсаты: сабақтың дәстүрлі және дәстүрлі емес формаларын салыстыру, сабақ жоспарын құрып үйрену.
Тапсырмалар
Өздігінен сабақ жоспарын құру, талдау
Сабақтан үзінді көрсету.
Әдебиеттер
1.Педагогика. Курс лекций. Алматы: “Нұрлы Әлем”, 2003
2. Вульфов Б. З., Иванов Б.Д. Основа педагогики (в лекциях, в ситуациях, в первоисточниках) Уч. пособие – М., 2000.
3.Ильина Т.А. Педагогика.- М., 2000
4.Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. Уч. пособие.-М., 1999
5.Лихачев Б.Т. Философия воспитания. Спец. курс. Уч. пособие- М., 2000
6.Педагогика. Уч. пособие (Под. ред. Т.Н. Пидкасистого-2010)
7.Подласый И.П. Педагогика Учебник - Минск, 2010
8.Харламов И.Б. Педагогика. Учебник-Минск, 2010
Тақырып 14. Оқытудағы құзыреттілік тәсіл. Оқушылардың түйінді құзыреттілігі – оқудың нәтижесі
Мақсаты: студенттерді болашақ мұғалім ретінде оқушылардың білімін бақылау, бағалау әдістеріне үйрету.
Сұрақтар:
1.Оқушының білімін тексеру жолдарын сипатта.
2.Бағалауға – оқушының меңгерген білім сапасы мен даму деңгейінің көрсеткіші.
3.Білімді бағалау әдісіне сипаттама.
4.Рейтинг жүйесі туралы түсінік.
Әдебиеттер
1.Махмутов М.И. Современий урок. Вопросы теории. М., 1999
2.Дидактика средней школы (под.ред. М.Н. Скаткина), 2010
3.Педагогика (под.ред. Пидкасистого П.И.) М., 2010
4.Педагогика (дәріс курсы) А.2003.
Достарыңызбен бөлісу: |
