В основе чувственного познания лежат ощущения и восприятия; абстрактное
мышление —
это понимание, осмысление, обобщение.
Обобщение завершает (в основном) обучение,
если избран
индуктивно
-
аналитический путь.
При
дедуктивно
-
синтетической логике,
наоборот,
данные в виде понятий, теорий, законов вводятся в начале изучения темы или же в процессе ее
изучения.
Применение
-
это умение применять абстрактные знания к решению конкретных практических и
познавательных задач, это
мыслительная деятельность
по использованию знаний в ситуациях
внеучебной деятельности. Применение знаний может осуществляться в различных формах и видах
деятельности в зависимости от специфики содержания изучаемого материала (упражнения в учебных
целях, лабораторные работы, исследовательские задания, работа на пришкольном участке и т.п.).
Такова логика процесса обучения как специфического вида познавательной деятельности и структура
процесса усвоения в обучении.
Достарыңызбен бөлісу: |
