Законы обучения
Закон социальной обусловленности целей, содержания и
методов обучения
.
Он раскрывает
объективный процесс определяющего влияния общественных отношений, социального строя на
формирование всех элементов воспитания и обучения. Речь идет о том, чтобы, используя данный закон,
полно и оптимально перевести социальный заказ на уровень педагогических средств и методов.
Закон взаимосвязи теории и практики в обучении.
Закон взаимообусловленности индивидуальной и групповой организации учебной деятельности.
Закономерности обучения
Закономерности обучения, рассматриваемые как выражение действия законов в конкретных условиях,
—
это объективные, существенные, устойчивые, повторяющиеся связи между составными частями,
компонентами процесса обучения. Особенность понятия «закономерности» в дидактике состоит в том,
что эти связи, зависимости компонентов процесса обучения носят преимущественно вероятностно
-
статистический характер. Часть из них действует всегда, независимо от действий участников и условии
процесса, например:
Достарыңызбен бөлісу: |
