Педагогика вн блок indd
жүктеу/скачать 3,58 Mb. Pdf көрінісі
|
педагогика китап
- Бұл бет үшін навигация:
- 3-тақырып. Білімді бағалау жүйесі
| Тест тапсырмалары
1. Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып, ақтаңдақтарды жоюдағы баға- лау мақсаты A) оқудағы қиындыктарды анықтау B) стандартты бақылау және орындау C) оқыту стилін бақылау D) бағдарлама мазмұнын бақылау E) болжау және сұрыптау 2. Оқу үшін бағалаудың мақсаты A) Пәнге бейімділігін тексеру B) Оқу нәтижесін тіркеу C) Білім денгейін анықтау D) Табысқа жетуге бағыт беру E) Оқу жетістігін белгілеу 3-тақырып. Білімді бағалау жүйесі 91 3. Дж.Флейвелл бойынша, оқушыға білмеген тапсырма- ны орындауға кеңес берілмегендіктен, оқушының қабілеті жетіп тұрса да, тапсырманы орындай алмауы A) тәжірибенің аздығы B) қолдауға мұқтаждығы C) өнімділік тапшылығы D) шектеулі уәжділік E) оқуға салғырттығы 4. Тапсырманы орындау барысында окушыға бағдар беріп отыратын сұрақ қою тәсілі A) түрткі болу B) мәселені шешу C) басқаға бағыттау D) сынақтан өткізу E) сілтеме жасау 5. Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шарты A) бағалау кестесінің ауысуы B) модерация үдерісінде C) уақыттың тапшылығы D) бағалау сипатын өзгерту E) оқу үдерісінің қарқыны 6. Бағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті A) оқушының жауабын үлгімен сәйкестендіру B) оқушыға тапсырма бойынша сұрақ қою |