4. Контраргументтер. Қарсы дәлелдерді, өзге де теориялық ережелерді, наразылықтарды және т.б. әшкерелеу. Осы кезең педагогке тақырыпты толық және қызықты түрде ашу мүмкіндігін береді. Тіпті, сыныпта қарама-қайшы дәлелдемелер болмаған кезде де, мұғалім оларды алдын ала дайындап, өзі келтіруі және әшкерелеуі қажет. 5. Қорытынды. Қорытындының қызметтері - қорытындылар шығару, жалпылау, қорытындыларды қайталау және келешекті анықтау (әрі қарай не істелінетін болады, кім не үшін жауап береді, орындау, бұдан әрі қандай тақырыптың зерделенетіні және т.б.). Соңғы қызмет өте маңызды, ол оқушыларға сыныпта болып жатқан үдерістерге енжар көрермендер емес, өздерін белсенді қатысушылар ретіндегі сезімін береді.
Достарыңызбен бөлісу: |
