«Педагогикалық шеберлік негіздері» пәнінен оқу-әдістемелік кешен


тақырып Мұғалімнің әр жастағы оқушылармен қарым- қатынасының ерекшеліктері



бет14/101
Дата20.05.2024
өлшемі6,52 Mb.
#202606
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   101
Байланысты:
УМК ПЕД МАСТЕРСТВО новый
Озат мұғалім, матем 2 кітап, курсовой антиплагиат 2, курсовой антиплагиат, Курсовой, 9 мамыр Жеңіс күні тәрбие сағаты, Снимок экрана 2024—04—03 в 16.19.55, 098660d3-8dd5-457f-8101-aaa51b5f89db, қмж, 44f2e2ae-0fbd-4c16-9f80-e321bdbb3915, 5221e9ae-c37e-4cc7-8834-c549fff71318, 99f2451b-9a25-422d-9bd5-12d788407966
3.3 тақырып Мұғалімнің әр жастағы оқушылармен қарым- қатынасының ерекшеліктері
Педагогтың бірлескен қарым – қатынас үрдісінде оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеруі. Әртүрлі мектеп жасындағы балалармен қарым – қатынастағы педагогтың позициясы. Өзара түсіністікке жетудің тәсілдері.


3.4 тақырып Педагогикалық қарым – қатынас мәдениеті
Педагогикалық қарым – қатынас мәдениетінің негізгі бөліктері және оны қалыптастыру тәсілдері. Педагогикалық такт мұғалімнің кәсіби мәдениетінің көрінісі ретінде. Жалпы этикалық ұстанымдар және іскерлік қарым – қатынастың сипаты (қарым қатынастың ресми және бейресми түрлері).
Практикалық сабақ: Педагогикалық қарым – қатынас шеберлігі.
Қарым – қатынасты талдау іскерлігін қалыптастыруға арналған жаттығулар. Рөлдік ойындар.

3.5 тақырып Жеке ықпал шеберлігінің негіздері


Коммуникативтік ықпал жүйесіндегі сендіру мен иландыру. Сендіруге қойылатын жалпы психологиялық - педагогикалық талаптар. Мұғалімнің сендіру амалдарының тиімділігне әсер ететін жағдайлар. Жалған сенімдерді қайта құру, оның тәсілдері. Педагогикалық иландыру және оның тиімділігіне әсер ететін жағдайлар. Сендіру мен иландырудың өзара байланысы.


3.6 тақырып Педагогикалық үрдістегі ойын
Баланың жеке тұлғасының дамуындағы ойынның рөлі. Балалар ойындарының ерекшеліктері. Ойынның түрлері. Ойынға педагогикалық басшылық жасау. Педагоги позициясы. Әр жас тобындағы рөлдік ойындар. Оқу үрдісіндегі ойын іс- әрекетін ұйымдастырудағы мұғалімнің рөлі. Ойын технологиясы.
Практикалық сабақ: Педагогикалық үрдістегі ойын.
Теориялық білімдерді тексеру. Ойынды ұйымдастыру техникасының элементтерін меңгеруге арналған жаттығулар. Қозғалмалы және танымдық ойындар қолданылатын оқу сабақтарынан үзінділер көрсету.


3.7 тақырып Дау – дамайлар және педагогикалық үрдістегі өзара әрекет
Дау – дамайлардың шығу себептері және көрістерінің түрлері. Дау – дамайлардың түрлері, құрылымы, өту кезеңдері. Мұғалімдер мен сынып арасындағы дау- дамайлы қарым – қатынастар. Сынып ұжымындағы тұлға аралық дау – дамайларды шешу мәселелері. Әр жастағы оқушылармен және олардың ата – аналарымен болатын жағдайлар және дау-дамайлар. Педагогикалық талап қою. Педагогикалық жағдаяттар мен дау – дамайларды шешу тәсілдері.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   101




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет