4. Прагматикалық тәрбиенің мақсаты (Дж.Дьюй) - адамның практикалық іс-әрекетін, тәжірибесін, практикалық ақыл-ойын дамыту, тұлғаның өзін-өзі бекітуі.
Неопозитивизм - интеллектуалды тұлғаны қалыптастыру.
Экзситенциализм - адамды тірішілік ету тәжірибесімен қаруландыру.
Неотомизм - құдайдан қорқушы тұлғаны қалыптастру, дін негізіндегі құлықтық тәрбие.
Бихевиоризм - «басқарылатын адамды» қалыптастыру.
Өзін-өзі бақылауға арналған сұрақтар мен тапсырмалар
1. Тәрбие ұғымына анықтама беріңіз.
2. Тәрбиенің мақсат-міндеттерін атаңыз.
3. Тәрбиенің мақсатының анықталуына қандай факторлар әсер етеді?
4. Мақсат пен міндет терминдерінің айырмашылығ неде?
5. Прагматизм тұжырымдамасындағы тәрбиенің мәні неде?
6. Неотомизм тұжырымдамасындағы тәрбиенің мәні неде?
7. Экзистенциализм тұжырымдамасындағы тәрбиенің мәні неде?
8. Бихевиоризм тұжырымдамасындағы тәрбиенің мәні неде?
9. Қоғам дамуындағы тәрбие мақсатының өзгеруіне қандай факторлар әсер етеді?
10. Ақыл-ой тәрбиесінің міндеттерін атаңыз.
11. Дене тәрбиесінің міндеттерін атаңыз.
12. Еңбек тәрбиесінің міндеттерін атаңыз.
13. Эстетикалық тәрбиесінің міндеттерін атаңыз.
14.Адамгершілік тәрбиесінің міндеттерін атаңыз.
Достарыңызбен бөлісу: | 
