ҒЫЛЫМ ӘДІСНАМАСЫНЫҢ ДАМУ КЕЗЕҢДЕРІ
ҒЫЛЫМ ДАМУЫНЫҢ ДИАЛЕКТИКАЛЫҚ ТҰЖЫРЫМДАМАСЫ
ҒЫЛЫМ ӘДІСНАМАСЫ (Вахтомин Н.К., Копнин П.В., Лекторский В.Н., Швырев В.С., Садовский В.Н., Горский Д.П. және т.б.)
ПЕДАГОГИКА ӘДІСНАМАСЫНЫҢ ДАМУ КЕЗЕҢДЕРІ
Педагогика ғылымының дамуының классикалық кезеңі
Педагогиканың дамуының классикалық емес кезеңі
Педагогиканың дамуының классикалық еместен кейінгі кезеңі
Пеагогика әдіснамасы – педагогикалық шынайылықты бейнелейтін теорияның негіздері мен құрылымы, білімдерді жасау тұғырлары, ұстанымдары мен тәсілдері туралы білімдері жүйесі (М.А.Данилов).
Педагогика әдіснамасы – педагогикалық шынайылықты бейнелейтін теорияның негіздері мен құрылымы, білімдерді жасау тұғырлары, ұстанымдары мен тәсілдері туралы білімдері жүйесі, сонымен қатар осындай білімдер алу мен арнайы ғылыми-педагогикалық зерттеулердің бағдарламасын, логикасы мен әдістерін негіздеу, сапасын бағалау әрекеті жүйесі (В.В.Краевский).
Педагогика әдіснамасы – арнайы ғылыми-педагогикалық зерттеулердің бағдарламаларын, логикасын және әдістерін негіздеу және осылар туралы білімдерді жасау әрекеті жүйесі. Педагогика әдіснамасы – аксиологиялық үлгі арқылы құрылған ғылыми-педагогикалық зерттеу логикасы (Е.В. Бережнова).
ПЕДАГОГИКА ӘДІСНАМАСЫ МӘСЕЛЕЛЕРІН ЗЕРТТЕУШІЛЕР
М.А.Данилов, А.М.Арсеньев, Ф.Ф.Королев, Н.К.Гончаров,
Э.И. Моносзон, В.Е. Гмурман, С.И.Архангельский,
М.Н. Скаткин, В.С.Ильин, И.Я. Лернер, А.И.Пискунов,
Г.В. Воробъев, Н.И.Болдырев, Я.С. Турбовской,
Л.И.Новикова, Л.В.Занков, В.И.Журавлев, Я. Скалкова,
Х.И. Лийметс, Б.Т.Лихачев, А.Н.Кочетов, Н.Д.Никандров,
В.С. Шубинский, Б Битинас, Ю.К. Бабанский., Н.В.Кузьмина
Педагогика әдіснамасы мен зерттеу әдістері бойынша Бүкілодақтық семинар
В.В.Краевский,
Е.В. Бережнова,
В.И. Гинецинский,
В.И. Загвязинский,
Г.П.Щедровицкий,
О.С. Анисимов,
Б.С. Гершунский
Педагогика әдіснамасы мен зерттеу әдістері бойынша Бүкілресейлік семинар
Е.В.Бережнова,
А.М.Новиков и др.
Педагогика әдіснамасы мен зерттеу әдістері бойынша Бүкілресейлік семинар
Достарыңызбен бөлісу: |
