«Bip орында катып кал» ойыны
Бала эр турл1 кимылдар жасауы керек.
Белп бершгенде бала
кандай калыпта болса, сол калыпта катып калуы керек. Егер бала
30 секунд iuiiiiae кимылдап койса, жецшгеш,
онда бала бшетш
такпагын, елецш айтуы керек.
«Иттер кандай болады?»
Баланын коз алдына езш щ суш кп немесе жаксы керетш шт
туралы суреттеп айтып
6 e p y i H
етшуге болады: оньщ
T y p i , T y c i
кандай, ол улкен бе,
K im i
ме, кайырымды ма, элде кабаган ба, ол не
жегещц жаксы керед1 т.с.с.
«Сипаттама бойынша сурет сал»
Темендеп мэтшд1 окып бер1н,»з: «Улкен эр1 аппак уй тур екен.
Оньщ шатыры децгелек. Улкен терезес1 кызыл,
Kimi
терезеЫ сары
туске боялган. Eciri коныр». Мэтшд1 тагы 6ip рет баяу окып берщ1з.
Бала кезш жумыс уйд1 кезше елестету1 кажет.
Содан кешн оньщ
суретш салуды етппщз.
Бала мектепке бармас бурын кай мектепке беретшщ1зд1 алдын
ала ойланып,
6 i p a K m e m i M
кабылданыз. Ол ушш мектептщ орна-
ласкан жерш, с1здщ уййцзбен
ара кашыктыгын, кандай сала бойын
ша дайындайтын мектеп екенш ескерщ1з.
Кеп жагдайда улкендер ездершщ калай оку мен жазуды уйрен-
гещцктерш, таякшаларды калай тузу жаза алмай, эрштерд1 косып оки
алмай киналгандыктарын умытып кетедг Егер балацыз оку не жазу
барысында киналса, эльак бэр1 жаксы болатындыгына сещпрщ1з.
Ол ушш тек сэл тырысу керекппн ескертщ1з. Ата-ананыц басты
мшдет1 мектепке дейш п ересек
жастагы баланы тындай бшуге,
назарын аудара бшуге уйрету.
Жогарыда айтылган акпараттарга талдау жасай келе, ата-ана-
лардыц бала тэрбиеЫ мен мектепте окуга балаларын даярлауга ке-
мектесетшдей темендегщей корытындылар жасауга болады:
балацыздыц эр жет1ст1гше куана бш щ з;
•
балацызды эцпмесш аягына дейш мукият тыцдацыз, оныц
Достарыңызбен бөлісу: 
