ПЕРИОДЫ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТА Несмотря на то что каждый ребенок независимо от возраста имеет свои
сугубо индивидуальные характеристики, существует и определенная общность
основных возрастных морфофункциональных параметров, которая является
основой так называемой в о з р а с т н о й п е р и о д и з а ц и и . Поскольку рост и
развитие ребенка происходят неравномерно, строгой грани между отдельными
периодами развития провести нельзя. Тем не менее выделение отдельных пе
риодов детского возраста способствует дифференцированному подходу к ре
бенку. Наиболее обоснованной представляется к л а с с и ф и к а ц и я п е р и о
д о в д е т с т в а , в основу которой положена схема Н. П. Гундобина.
I.
Внутриутробный этап: а) собственно зародышевый период;
б) период имплантации;
в) фаза эмбрионального развития (по 75-й день);
г) фетальный период (с 76-го дня до рождения):
— ранний фетальный подпериод (с 76-го дня до конца 28-й недели);
— поздний фетальный подпериод (после 28-й недели до рождения).
П.
Интранаталъный этап. III.
Внеутробный этап: а) период новорожденности (от рождения до 28 дней жизни);
б) грудной возраст (с 1-го по' 12-й месяц);
в) период раннего детства ( 1 - 3 года);
г) 1-й период детства (от 3 до 7 лет) - дошкольный возраст;
д) 2-й период детства (девочки 7 - 1 1 лет, мальчики 7 - 1 2 лет) - младший
школьный возраст;
е) старший школьный возраст (девочки с 12 лет, мальчики с 13 лет).
В соответствии с Международной Конвенцией защиты прав ребенка к де
т я м о т н о с я т человеческие индивидуумы в возрасте от рождения и до
18 лет. Это положение в настоящее время принято и в России.
П о д р о с т к о в ы й п е р и о д решением Комитета экспертов В О З о т
1977 г. ограничивается возрастом от 10 до 20 лет. При этом выделяется два
подпериода: а) от 10 до 15 лет —
собственно пубертатный период, когда идут
интенсивные процессы полового созревания; б) от 16 до 20 лет —
подпериод социального созревания.