Педиатрия
жүктеу/скачать 13,66 Mb. Pdf көрінісі
|
2013-06-06 10-11-49
| Нервно-психическое
развитие ребенка и органы чувств 77 Продолжение табл 1.11 Возраст Показатель развития 1 год 3 мес. Самостоятельно ходит, приседает, наклоняется. Воспроизводит в игре команды взрослых (кормит куклу, собирает пирамидку). На чинает употреблять «облегченные» слова (машина — «би-би», со бака — «ав-ав» и др.). Развивается противостояние большого па льца, возможность щипкового захвата позволяет манипулировать мелкими предметами. Рисует карандашом и мелками 1 год 6 мес Произносит 30—40 слов. По команде выбирает среди нескольких внешне сходных предметов два одинаковых по значению, но раз ных по цвету и величине. Может неумело бегать, подниматься по лестнице, делая отдельные шаги и придерживаясь одной рукой за перила. Движения более координированные, перешагивает через предметы на полу. Способен воспроизводить часто наблюдаемые действия. Может собрать башню из трех кубиков, играет с мячом, разглядывает картинки 1 год 9 мес. Для обучения пользуется простыми придаточными предложения ми, отвечает на вопросы при рассматривании картинок. У боль шинства детей появляется способность выразить словами потреб ность сходить в туалет. Начинает собирать примитивные конст рукции (строит ворота, скамейки, домики). Предпринимает самостоятельные попытки одеваться и раздеваться 2 года Словарный запас 300—400 слов. С 18—24-го мес. жизни — первый период вопросов «Что это?». В игре воспроизводит ряд логически связанных действий (купает и вытирает куклу, поливает цветы, разговаривает по телефону и т. д.) Любит слушать сказки. Способен перешагивать препятствия, чередуя шаг. Самостоятельно ест ложкой Умеет частично одеваться с помощью взрослого 2 года 6 мес. Строит предложения из 3 слов и более. Речь усложняется. Подби рает по образцу разнообразные предметы 4 цветов (красный, синий, желтый, зеленый). Осуществляет взаимосвязанные и по следовательные 2-5-этапные игровые действия (кормит куклу, укладывает спать, идет гулять). Приставным шагом перешагивает через несколько препятствий, лежащих на полу. Самостоятельно одевается, но еще не умеет застегивать пуговицы, завязывать шнурки 3 года Словарный запас - 1200-1500 слов. Появляются многословные фразы, придаточные предложения, соединительные союзы и мес тоимения, появляются новые грамматические формы (падежи, глагольные времена). Способен выполнять определенную роль в игре, например: играя с куклой, действует от имени матери или доктора. Бегает с отрывом обеих ног от опоры и прыгает. Одева ется самостоятельно, без или с небольшой помощью взрослого, застегивает пуговицы, завязывает шнурки |