6.Әдістемелік жұмысты қорытындылау формалары:
-педагогикалық оқулар,
-жеке мұғалімдердің әдістемелік бірлестіктердің шығармашылық есептері,
-ғылыми-педагогикалық конференциялар
7.Барлық дидактикалық жүйелерде мақсаттың жекелеген сәйкестігінің куәландыратыны:
-оқыту мен білімдердің құндылықтарының мәні туралы;
-білімдердің құндылықтарының мәні;
-білім мен оқытудың мәні.
8.Бұл игеруге қажет объект, құбылыс, кейбір ұғымдар,заңдылықтары мен әдісі мәнді қасиеттерін талқылау, талдау, мысал келтіру жолымен дәлелдеп оқуға енгізу:
—түсірдіру
9.Бұл оқу процесінің жекелеген бөлігінің құрылымы, дәрістің белгілі бір түрі (сабақ, дәріс-баян, семинар, саяхат, факультатив, дәріс, емтихан, сынақ және т.б.):
—оқудың ұйымдастыру формасы.
10.Білік:
-Білімді практика жүзінде қолдану әдістерді меңгеру.
-Мемлекеттің, қоғамның, тұлға қызығушылығының мақсатты тәрбиелеу және оқыту процесі.
-Педагогиканың объектісі.
Достарыңызбен бөлісу: |