аралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрініс табады.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті орындайды
2-ширек, танбасы оң
1-ширек, танбасы оң
4-ширек , танбасы теріс
3-ширек, танбасы теріс
|
Дескриптор:
-ширегін аныктайды;
-таңбасын табады
Бағалау: ауызша мақтау, мадақтау арқылы бағалаймын.
|
Жеке жұмыс.
5 мин.
|
«Жұбыңды тексер» әдісі
Өрнектердің таңбаларын анықтаңыз:
tg30ширек, танбасы оң
tg340ширек, танбасы теріс
с) tg1352-ширек, танбасы теріс
Мақсаты: Берілген сөздердің ережесі мен мысалын жазу арқылы бір-бірінен айырмашылығын ажыратады.
Тиімділігі: Оқушының сын тұрғысынан ойлау дағдысы мен жазылым дағдысы қалыптасады.
Саралау: ерекше білім беру қажеттіліктері бар оқушыларға қолдау көрсету.
|
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.
|
Дескриптор:
-ширегін аныктайды;
-таңбасын табады
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
.
9-сынып оқулығы.
Шыныбеков
«Атамұра» 2019
|
