Жауабы:
Дескрипторлар: оқушы
кез-келген қиық пирамиданың сызбасын орындайды;
пирамида табандарының аудандарының қатынасын табады;
кіші (толықтырылған) пирамида мен толық пирамиданың сызықтық өлшемдерінің қатынасын табады;
кіші табан мен ізделінді қиманың аудандарының қатынасын табады;
пирамида қимасының ауданын табады.
Бақылау барысында мұғалім қалыптастырушы бағалаудың «Оқушылармен жеке әңгіме» әдісін қолданады. Оқушылардың тапсырманы қаншалықты түсінгенін, шешудің қандай қадамында екенін тексереді. Оқушылардың жұмысына кері байланыс береді
Мұғалім сабақтың қорытындысын жүргізеді, оқушылардың жұмысына кері байланыс береді.
1) Сабақта маған қызықты болды:
___ иә ___ жоқ ___ жауап беруге қиналамын
|
Бағалау. Оқушылар бір-бірін ауызша критерий бойынша бағалайды.
- Кейбір оқушыларға мұғалім тарапынан кері байланыс беріледі.
|
|
