1
|
Кіріспе
|
2
|
Білім алудағы ерекше қажеттіліктер. Дизонтогенез
|
3
|
Зияты зақымданған балалар
|
4
|
Сенсорлық саласы зақымданған балалар
|
5
|
Тірек-қимыл аппараты зақымданған балалар
|
6
|
Мінез-құлқы бұзылған және аутистік спектрдегі бұзылыстары бар балалар
|
7
|
Денсаулық мүмкіндіктері шектелген (соматикалық әлсізденген) балалар
|
8
|
Инклюзивті білім беру
|
9
|
Инклюзивті (интеграцияланған) оқытудың пайда болу тарихы мен әлемдік
тәжірибесі
|
10
|
Қазақстан Республикасындағы инклюзивті білім берудің қазіргі кездегі күйі
|
11
|
Инклюзивті білім беруді енгізудің ұйымдастырушылық шарттары.
|
12
|
Білім алу қажеттілігі ерекше балаға арналған жеке білім бағдарламасын құру
мен жүзеге асыру
|
13
|
Инклюзивті тәжірибе субъектілеріне пcиxoлoгиялық-пeдaгoгикалық қолдау
көрсету
|
14
|
Білім алу қажеттілігі ерекше балалардың жетістіктерінің мoнитopингі
|
15
|
Инклюзивті білім беруді жүзеге асырушы мамандарға қойылатын біліктілік
талаптары
|
