Дәріс 2. Әлеуметтану теорияларына кіріспе.
Әлеуметтанулық теория. Макро- және микро-деңгейлер. Әлеуметтік тәжірибедегі себеп-салдарлық байланыстар. Жеке мектептер мен бағыттардың дамуы (О. Конт, Э. Дюркгейм, Г. Спенсер). Құрылымдықфункционализм. Қақтығыстеориялары. Символдықинтеракционизм. Рөлдіктеориялар.
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 2. Әлеуметтанулық теориялардың даму кезеңдерін талдау
Әр түрлі әлеуметтанулық мектептердің, ағымдардың, теориялық бағыттардың, негізгі идеяларын кесте түрінде салыстырыңыз, өкілдері мен олардың басты еңбектерін көрсетіңіз (О. Конттың, Г. Спенсердің, Э. Дюркгеймнің Библиографиялық очерктерін қараңыз (Ритцер Дж., Степницки Дж. Әлеуметтану теориясы, Ритцер Дж. Современные социологические теории).
Атақты әлеуметтанушы-теоретиктің (К.Маркс, Э.Дюркгейм, М.Вебер, Г.Зиммель) ойы туралы баяндама жазыңыз. Негізгіжұмыстарынайқындаңызжәнеәлеуметтанулықтеорияларыныңтұжырымдарынжазыңыз.
|
1
|
5
|
3
|
Дәріс 3. Әлеуметтанулық зерттеулер.Әлеуметтанулық зерттеу дизайны. Зерттеу мәселесі. Болжамдар. Айнымалылар. Іріктеу. Ақпаратты жинау әдістері. Сапалық және сандық әдістер. Мәліметтердіталдау.
|
1
|
1
|
Практикалық сабақ 3. Әлеуметтанулық зерттеуді ұйымдастыру және жүргізу.
1. Әлеуметтанулық зерттеудің сандық және сапалық әдістерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін салыстырыңыз. Кестеқұрыңыз.
Әлеуметтанулықзерттеудіңнегізгікезеңдерінсипаттапберіңіз. Әлеуметтанулықәдістердің (сұрау, бақылау, эксперимент, контент-талдау, статистикалықмәліметтердіталдау) ерекшеліктерінталдаңыз.
Әлеуметтанулықзертеудіңбағдарламасынқұру. Тақырыптаңдаубойынша (дайындауалгоритмі: зерттеусұрағын, болжамдыайқындаңыз, ұғымдардытұжырымдапберіңіз; іріктеужиынтығынесептеңіз).
|
1
|
5
|
4
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
