4 СТУДЕНТТІҢ ӨЗДІК ЖҰМЫСЫ
4.1 Студенттің өздік жұмысын ұймдастыру жөніндегі әдістемелік ұсынымдар
№1 СӨЖ.
[9], 121-124бет, №1676-1831(тақтары) 124-129 бет, №1832-2011(тақтары)
№2 СӨЖ.
[9], 129-131 бет, №2012-2067(тақтары)
№3 СӨЖ.
[9], 131 бет, №2068-2089 (тақтары)
№4 СӨЖ.
[9], 132-135 бет, №2090-2230(тақтары)
№5 СӨЖ.
[9], 111-114 бет, 1592-1623(тақтары)
[9], 114-116 бет, №1628-1648(тақтары)
№6 СӨЖ.
[9]117-120 бет, №1650-1675; 136-137 бет, №2231-2258(тақтары)
[9], 137-141 бет, 2259-2295; №2301-2317(тақтары)
№7 СӨЖ.
[9], 153-157 бет, №2455-2518(тақтары)
№8 СӨЖ.
[9], 157-165 бет, №2519-2609(тақтары)
№9 СӨЖ.
[9], 148 бет, №2366-2393; 150 бет, №2426-2438(тақтары)
№10 СӨЖ.
[9], 193-199 бет, №2953-2958; 196-197 бет, №2983-3015(тақтары)
№11 СӨЖ.
[9], 199-211 бет,
№3036-3089; №3094-3113; №3124-3138; №3145-3155; №3176-3205; №3219-3229 (тақтары)
№12 СӨЖ.
[9], 213-215 бет, №3259-3283; №3291-3295(тақтары)
4.2 Студенттердің білімін ағымдағы және бақылауға арналған бақылау тапсырмаларының немесе рефераттар тақырыптарының тізімі (тесттер, сұрақтар, коллоквиумдар және т.б.) және т.б.
Аралық бақылау тапсырмалары.
1) Интегралды есепте
А) B) C) D)
E)
2) Есепте
А) В) С)
D)
E)
3) Есепте
A) B) C) D) E)
4) Есепте .,
A) B) C) D) E)
5) Есепте
A) B) C) D) E)
6) Есепте
A) B) C) D) E)
7) Есепте
A) B) C) D) E)
8) Есепте
A) B) C) D) E)
9) Есепте
A) B) C) D) E)
10) Есепте
A) B) C) D) E)
11) Есепте
А) . B) . C). D) . E) .
12) . Есепте
А) . B) . C) . D) . E) .
13) . Есепте
А) . B) . C) . D) . E) .
14) Сызықтармен шенелген фигураның ауданын тап у=0, у=1, у=х3
A. 1. B. . C. . D.. E. .
15) Сызықтармен шенелген фигураның ауданын тап: х=0, х=2, у=0, у=ех
A. . B. . C. . D. . E. .
16) Сызықтармен шенелген фигураның ауданын тап
A. 13. B. . C. . D. . E. .
ӘДЕБИЕТТЕР
НЕГІЗГІ ӘДЕБИЕТТЕР
Х.И.Ибрашев, Ш.Т.Еркеғұлов. Математикалық анализ курсы. 1-2 том. А.: Қазақтың мемлекеттік оқу-педагогика баспасы, 1963.
Н.Т.Темірғалиев. Математикалық анализ. Том – 1, Алматы: Мектеп, 1987. -288 б. Том – 2. Алматы: Ана тілі, 1991. -400 б. Том – 3. Алматы: Білім, 1997. -432 б.
Г.М.Фихтенгольц. Дифференциалдық және интегралдық есептеулер курсы. Том – 1, Алматы: Мектеп, 1970. -634 б. Том – 2, Алматы: Мектеп, 1971. -664 б.
К.А.Бохан, И.А. Егоров, К.В. Лащенов. Курс математического анализа. Том – 1. Москва: Просвещение, 1965. -436 с. Том – 2, 1966. -380 с.
Х.И.Ибрашев, Ш.Т.Еркеғұлов. Математикалық анализ курсы. Т–1,2. Алматы, 1963.
Л.Д.Кудрявцев. Курс математического анализа. В 3 томах. М.: Дрофа; т.1 – 2003. -704с.; т.2 – 2004. -720с.; т.3 – 2006. -351с.
В.А.Ильин, В.А.Садовничий, Бл.Х.Сендов. Математический анализ. В 2-х томах. М.: Изд-во МГУ. Ч.1: 2-е изд., перераб., 1985. - 662с.; Ч.2 - 1987. - 358с.
Б.П.Демидович. Сборник задач и упражнений по математическому анализу. Москва: Наука, 1990. -624 с.
Г.Н.Берман. Сборник задач по курсу математического анализа. Москва: Наука, 1969. -440с.
Н.А.Давыдов, П.П.Коровкин, В.Н.Никольский. Сборник задач по математическому анализу. М.: Просвещение, 1973. -256с.
О.А. Жәутіков. Математикалық анализ курсы. Алматы, 1958.
Б.Т. Төлегенов. Математикалық анализден лекциялар курсы. Алматы, 1994.
В.А.Ильин, Э.П.Поздняк. Основы математического анализа. М.: Наука, 1973. -448 с.
С.М.Никольский. Курс математического анализа. Т – 1,2. М.: Наука, 1983.
В.Ф.Бутузов и др. Математический анализ в вопросах и задачах. 4-е изд., исправ. М.: Физматлит, 2001. -480 с.
Г.Е.Берікханова., А.А.Анияров, Г.К.Каримова. Фурье қатары, Фурье түрлендіруі және оның қолданылуы. Семей: Printmaster, 2008. -156 б.
ҚОСЫМША ОҚУ ӘДЕБИЕТТЕРІ
1. Л.Д.Кудрявцев. Математический анализ. М.: Высшая школа, 1970.
2. Л.Д.Кудрявцев. Краткий курс высшей математики. М.: Наука, 1989.
3. П.П.Коровкин. Математический анализ. М.: Просвещение, 1963.
АНЫҚТАМА ӘДЕБИЕТТЕРІ
1. Г.И.Запорожец. Руководство к решению задач по математическому анализу. М.: Высшая школа, 1966.
2. П.Е.Данко, А.Г.Попов, Т.Я.Кожевников. Высшая математика в упражнениях и задачах. М.: Оникс 21 век, 2003.
3. И.И.Ляшко, А.К.Боярчук, Я.Г.Гай, Г.П.Головач. Справочное пособие по высшей математике. М.: Научная и учебная литература, 2007.
Достарыңызбен бөлісу: |