Пәні бойынша оқыту бағдарламасының (Syllabus) титулдық парағы
жүктеу/скачать 252 Kb.
|
2 лекция, Баяндама№3, Баяндама№1, Баяндама№2, 152288
- Бұл бет үшін навигация:
- 4 Пәннің мақсаты және тапсырмасы
- 5 Білімге, икемділікке және машықтарға қойылатын талаптар
- Пәнді игеруде студенттер істей білуге тиісті
- 6 Пререквизиттер: «
3 Пәннің еңбек сыйымдылығы
4 Пәннің мақсаты және тапсырмасы – болашақ мамандарды терең де жан – жақты біліммен, біліктілікпен қаруландыру; – кәсіби педагогикалық білімінің ғылыми негіздерін қалыптастыру; – болашақ педагогтың педагогикалық ойлауы мен көзқарасын қалыптастыру; – болашақ педагог–психологтардың тұлғалық – кәсіби тұрғыда өзін–өзі жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру . Міндеттері: – студенттерде өркениеттік – антропологиялық тұрғыдан тарихи – педагогикалық білім жүйесін қалыптастыруға мүмкіндік жасау; – тәрбие ісімен айналысқан көрнекті ойшылдармен, түрлі тарихи дәуірлердегі және халықтардағы педагогтармен таныстыру; – жетекші педагогикалық мәселелерді тарихи – салыстырмалы сипатта қарастыру; – педагогикалық мұраға қызығушылығын және оны зерттеуге, меңгеруге ұмтылысын ояту; – тарихи – педагогикалық әдебиеттермен жұмыс істеудің бастапқы біліктерін қалыптастыру; – педагогикалық сана мен тарихи – педагогикалық идеяларға өзіндік жеке бағасын беру біліктілігін қалыптастыруына ықпал жасау. 5 Білімге, икемділікке және машықтарға қойылатын талаптар – болашақ педагогтың педагогикалық ойлауы мен көзқарасын қалыптастыру; – болашақ педагог–психологтардың тұлғалық – кәсіби тұрғыда өзін–өзі жетілдіру қажеттілігін қалыптастыру . Пәнді игеруде студенттер істей білуге тиісті: – тәрбие ісімен айналысқан көрнекті ойшылдармен, түрлі тарихи дәуірлердегі және халықтардағы педагогтармен таныстыру; – жетекші педагогикалық мәселелерді тарихи – салыстырмалы сипатта қарастыру; – педагогикалық мұраға қызығушылығын және оны зерттеуге, меңгеруге ұмтылысын ояту; – тарихи – педагогикалық әдебиеттермен жұмыс істеудің бастапқы біліктерін қалыптастыру; – педагогикалық сана мен тарихи – педагогикалық идеяларға өзіндік жеке бағасын беру біліктілігін қалыптастыруына ықпал жасау. 6 Пререквизиттер: «Педагогика», «Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістемесі», «Тәрбие жұмысының әдістемесі», «Педагогикалық шеберлік». 7 Постреквизиттер: «Қазақстандағы педагогикалық ғылым», «Әлем халықтарының педагогикасы», «Этнопедагогика», «Шетелдік педагогика ғылымының дамуы». 8 Пәннің тақырыптық жоспары (к/о бөлімі) жүктеу/скачать 252 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||