ПӘнін оқыту-әдістемелік кешен



бет56/57
Дата23.08.2017
өлшемі7,64 Mb.
#25704
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57



Архив типі


Бастапқы өлшемі, SI

Нәтижелік өлшем, SR

Сығу дәрежесі, SR/SI*100%













  1. Қысу дәрежесін анықтау үшін Калькуляторді пайдаланыңыз (Пуск|Программы|Стандартные|Калькулятор).

Тапсырма 4

  1. Мой компьютер терезесін ашыңыз. Өз папкаңызды ашыңыз.

  2. Дискетті дискдеттекке салыңыз. Жанама менюді пайдалана отырып, өздігінен ашылатын архивті дискетке көшіріңіз (Отправить|Диск 3,5(А)).

  3. Өздігінен ашылатын архивті жазыңыз.

  4. Архивтен шыққан құжаттардың мазмұнын көріңіз.

  5. Уақытша папканы жойыңыз.

  6. Дискеттегі архивтен шыққан файлдарды жойыңыз.


Сұрақтар:

  1. RAR архиваторы

  2. Өздігінен ашылатын архивті құру

  3. Қарапайым архивті құру жолы


Ұсынылатын әдебиеттер:

    1. Информатика: Базовый курс Учебник/ под ред. Н.В. Макаровой. – СПб, Питер, 2001 г.

    2. Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере. 3-е изд./ под ред. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2002

    3. Острейковский В.А. Информатика. Учебное пособие М, Высшая школа, 1999 г.

    4. Ефимова О., Морозова В., Угринович Н. Курс компьютерной технологии с основами информатики. Учебное пособие. М., 1999

    5. IBM PC для пользователя В. Э. Фигурнов., изд. М, 1998 г.

    6. Камардинов О.А., Информатика Алматы, 2002


Студенттің оқытушымен бірге орындайтын өздік жұмысы №5
Тақырыбы: MS Access мәліметтер қорымен жұмыс

Мақсаты: MS Access МҚБЖ-де кестені конструктор көмегімен бір МҚ бірнеше кестелер жасауды үйрену

Тапсырма: «Абитуриент» МҚ құру. МҚ кіретін бес кестелерді шебер, конструктор көмегімен құру

Тапсыру формасы: Тапсырманы әдістемелік нұсқаға сүйене отырып орындап, мұғалімге көрсетіңіз, қалай орындалғанын түсіндіріңіз. Қосымшада берілген тапсырмаларды алғашқы тапсырмаға қарап отырып орындап көрсетіңіз. Берілген сұрақтарға СОӨЖ дәптеріңізге жауаптар жазу. Ауызша қорғау.

Тапсырманы орындауға әдістемелік нұсқаулар:

«Абитуриент» мәліметтер қорын Microsoft Access МҚБЖ құруды қарастырайық. Мақсатымыз келесідей:



  • Жоғарғы оқу орындары жайлы абитуриенттерге қажетті ақпараттарды тіркеу;

  • Мамандықтар, грант саны, оқудың төлемақысы жайлы ақпараттарды тіркеу.

«Абитуриент» мәліметтер қоры бір-бірімен күрделі түрде байланысқан кестелерден және формалардан тұрады.

Жұмыстың орындалу реті

  1. Абитуриент.mdb МҚ қорын құрыңыз (Кесте 7).

  2. Конструктор көмегімен келесі кестелерді құрыңыз. Ол үшін Кестелер – Конструктор – Құру командасын орындаңыз. Ашылған конструктор терезесінде кестенің өрістерін енгізіңіз (Сурет 1).

Кесте 7

тАбитуриенты

Имя           

Тип               

КодАб                

Счетчик         

Фамилия              

Текстовый     

Имя          

Текстовый             

Отчество               

Текстовый    

Паспорт               

Текстовый     

Индекс             

Числовой         

Город   

Текстовый 

Адрес               

Текстовый       

Средний балл 

Числовой




Сурет__1_._Конструктор_терезесі'>Сурет 1. Конструктор терезесі

Кестені тАбитуриенты атымен сақтап, 5 жолдан тұратын мәліметтермен толтырыңыз (Сурет 2).





Сурет 2. Толтырылған кесте

Дәл осы тәсілмен келесі кестелерді құрып, сәйкес мәліметтермен толтырыңыз (Кесте 8).



Кесте 8

Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   49   50   51   52   53   54   55   56   57




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет