Пәнді игеру барысында қалыптасатын құзыреттіліктер

• 
  Курстың мазмұнын модульдер санына бөлу пәндердің өзіндік ерекшеліктері мен тақырыптардың өзара байланысына қарай.
  
• 
  Лекциялық, практикалық, зертханалық сабақтардың, БОӨЖ баллдары Платонус бағдарламасында көрсетіледі.
  

1. ҚР жер ресурстары (қорлары)

2. ҚР жер ресурстарын пайдалану проблемалары (мәселелері)

3. Мелиоративті егіншілік курсының мақсаттары

4. ҚР мелиоративті егіншілік жағдайы

5. Жерлердің мелиорациялаудың даму болашағы

6. Суармалы егіншіліктің қоршаған ортаға әсері

7. Жерлерді рекультивациялау, оның жолдары

8. Орман мелиорациясы, егіншілікке әсері

9. Өсімдіктің өніп-өсу мен даму факторлары

10. Суарудың топырақ үрдістеріне әсері

11. Суарудың микробиологиялық үрдістерге әсері

12. Суарудың микроклиматқа әсері

13. Суарудың өнімділікке және оның сапасына әсері

14. Топырақтың су (ылғал) режимі

15. Жерді мелиорациялаудың негізгі түрлері

16. Топырақтың ауа-су режимін реттеу жолдары

17. Құм тоқтату

18. Техникалық мелиорациялар

19. Ауыл шаруашылық дақылдарының суару режимі

20. Суару режимін анықтау әдістері

21. Суару мерзімдерін анықтау әдістері

22. Суару мерзімін топырақ ылғалдығы арқылы анықтау

23. Суару нормасы

24. Топырақтың еркін су сиымдылығы

25. Топырақ ылғалдылығын анықтау жолдары

26. Суару тәсілдері және олардың сипаттамасы

27. Топырақтың жоғарғы қабаты арқылы суару тәсілдері және олардың сипаттамасы

28. Жаңбырлатып суару, оның түрлері

29. Топырақтың төменгі қабаты арқылы суару

30. Тамшылатып суару

31. Жаңа суару тәсілдері

32. Суармалы жерлерді тегістеу

33. Тегістеудің түрлері

34. Түбегейлі тегістеу, түрлері

35. Егін себер алдында тегістеу технологиясы

36. Қысқа ағынды жаңбырлатқыш машиналармен суаруды ұйымдастыру

37. ДДА-100МА жаңбырлатқыш агрегатының бір жерде жүру санын анықтау (формула)

38. Волжанка жаңбырлатқышымен суаруды ұйымдастыру

39. Волжанка, ДДН-100 жаңбырлатқыштарының бір жерде тұрып суаратын уақытын анықтау (формула)

40. Алыс ағынды жаңбырлатқыш машиналармен суару жұмысын ұйымдастыру
IV. Қорытынды сұрақтары:

«Мелиоративтік егіншілік» пәнінен сұрақтары
1. ҚР жер ресурстары, пайдалану жағдайлары

2. Мелиоративтік егіншіліктің мақсаты мен міндеттері

3. Жерді мелиорациялаудың негізгі түрлері

4.Мелиоративтік егіншіліктің қоршаған ортаға экологиялық әсері және ортаны қорғау

5.Жерлерді рекультивациялау, оның жолдары

6.Орман мелиорациясы және оның егіншілікке тигізетін әсері

7. Өсімдіктердің өніп-өсуіне керекті негізгі факторлар

8. Топырақтың су режимі және оны реттеу жолдары

9. Суарудың қоршаған ортаға, өсімдіктерге әсері

10.Ауылшаруашылық дақылдарының суару режимі жөнінде түсінік

11.Суару режимін анықтау жолдары

12.Суару мерзімін анықтау тәсілдері

13. Ауылшаруашылық дақылдарының суару режимі жөнінде түсінік

14. Суару режимін анықтау жолдары

15. Суару мерзімін анықтау тәсілдері

16.Топырақтың жоғарғы қабаты арқылы беткейлетіп суару, оның түрлері

17.Жаңбырлатып суару, оның түрлері, ерекшеліктері

18.Жаңа суару тәсілдері (серпінді, иньекциялық, дискретті)

19. Жаңбырлатқыш машиналардың жіктелуі

20.Қысқа ағынды жаңбырлатқыш машиналармен суаруды ұйымдастыру

21.Орта ағынды жаңбырлатқыш машиналармен суаруды ұйымдастыру

22.Жергілікті су көздері жөнінде түсінік

23.Көлтабандап (жайып) суару, оның түрлері

24.Төгінді судың түрлері, тазалау жолдары

1. Голованов, А.И. Мелиорация земель / А.И. Голованов, И.П. Айдаров. М.С. Григоров – М.: КолосС, 2011. – 824 с. 2. Голованов, А.И. Мелиорация земель / А.И. Голованов, И.П. Айдаров. М.С. Григоров – М.: КолосС, 2011. – 824 с.

2.ҚР Ауыл шаруашылығы жерлері жөнінде деректер. Егеменді Қазақстан, 13 желтоқсан 2011 ж.

3. Лихацевич, А. П. Сельскохозяйственные мелиорации / А.П. Лихацевич, М.Г. Голченко, Г.И. Михайлов. - М.: ИВЦ Минфина, 2010. - 464 c.
4.Мелиорация земель. Учебник. - М.: Лань, 2015. - 816 c.
5. Моисеев, Н. Н. Рыбохозяйственная гидротехника с основами мелиорации / Н.Н. Моисеев, П.В. Белоусов. - М.: Лань, 2012. - 176 c.
6. О мелиорации земель. Постатейный комментарий к Федеральному закону / М.В. Пономарев и др. - М.: Юстицинформ, 2010. - 152 c.
7. Почвоведение, земледелие и мелиорация. Учебное пособие. - М.: Феникс, 2015. - 480 c..
8.Тимерьянов, А. Ш. Лесная мелиорация. Учебное пособие / А.Ш. Тимерьянов. - М.: Лань, 2014. - 168 c.

9.Әуезов Ә.Ә., Атақұлов Т.А., Сүлейменова Н.Ш., Жаңабаев Қ.Ш. Егіншілік, оқулық, Алматы, 2005 ж.

10. Атақұлов Т.А., Кененбаев Т.С. Ауыл шаруашылық мелиорациялары, Алматы, 2003 ж.

11.Зубаиров О.З., Тілеуқұлов А.Т. Суару мелиорациясы, Алматы, 2010ж..

12. Муканов Б.М. Научные основы формирования агролесоландшафтов в равнинных условиях Казахстана, Алматы, 2002 ж.

Қосымша әдебиеттер:

1. Анисимов В.А., Губер К.В. и др. Справочник мелиоратора. Москва, 1976

2. Атақұлов Т.А. Су эрозиясы және оны болдырмаудың шаралары, Алматы, 1994

3 .Назарбаев Н.Ә. Жаңа онжылдық – жаңа экономикалық өрлеу – Қазақ-станның жаңа мүмкіндіктері. Халыққа жолдауы, Егемен Қазақстан, 30.01.2010

4.Сыдық Д.А. Ресурсосберегающие технологии возделывания сельскохозяйственных культур на юге Казахстана, Шымкент, 2010

5.Карабаев М., Уолл П., Браун Х., Моргунов А. Основные направления деятельности СИММИТа в области ресурсосберегающих технологии в Казахстане // Ноу-Тил и плодосмен – основа аграрной политики поддержки ресурсосберегающего земледелия для идентификации устойчивого производ-ства: матер.межд.конф. – Астана-Шортанды, 2009

• 
  № 1,2 критерийлер мен баллдар барлық білім алушыларға жүреді.
  
• 
  Бағалау критерийлері мен соған сәйкес баллдарды оқылатын пәннің өзіндік ерекшеліктеріне қарай оқытушы әзірлейді.
  
• 
  «Платонус»ААЖ-нде апта сайын, сабақ кестесіне сәйкес көрсетіліп отырады.
  

Зертханалық сабақтарға дәлелді себептермен қатыспаған білім алушылар оқытушы рұқсат еткеннен кейін, лаборанттың қатысуымен қосымша уақыт ішінде өтейді.

Жұмыстардың барлық түрлерін орындамаған білім алушылар емтиханға жіберілмейді.

Білім алушылар Қорқыт Ата атындағы ҚМУ Академиялық адалдық кодексін орындауға міндетті. Толерантты, өзгелердің пікірімен санасатын болуы тиіс. Наразалығын әдепті түрде жеткізуі керек. Плагиат және басқа теріс жұмыс түрлеріне жол берілмейді. Аралық және шептік бақылаулар, midterm және қорытынды емтихан өткізу кезінде сыбырлап айтып жіберуге, көшіріп жазуға және шпаргалкалар пайдалануға, басқа біреулер шығарған есептерді көшіріп алуға, басқа біреудің орнына емтихан тапсыруға жол берілмейді. Курстың кез келген ақпаратын бұрмалаудан, интернетке рұқсатсыз кіруден, шпаргалкаларды пайдаланудан әшкереленген білім алушы «F» қорытынды бағасын алады.