Пәннің оқу бағдарламасы – SҮllaвus


Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 8,12,16,22,23,25 31



бет42/58
Дата15.12.2021
өлшемі486 Kb.
#101557
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   58
Байланысты:
teoriya i tehnologiya razvitiya rechi (2)

Негізгі әдебиеттер: 1, 2, 8,12,16,22,23,25 31.

Қосымша әдебиеттер: 8, 11, 12.

Әдістемелік нұсқау: Мектепке дейінгі кіші балаларды тәрбиелеу мен оқытуға арналған «Алғашқы қадам», «Зерек бала», «Біз мектепке барамыз» бағдарламасы. - Астана, 2009. Бағдарламаларына талдау жасау.
Тақырып №13. Сөйлеу техникасы, оның мәнерлеп оқудағы маңызы.

Сұрақтар:


  1. Сөйлеу мүшелері, оның дыбыстаудағы қызметі.

  2. Тыныс алу, оның сөйлеудегі мәні. Дикция, оның маңызы.

  3. Көркем сөз оқу өнеріндегі сөйлеу техникасының алатын орны.

  4. Сөйлеу мүшелері және оның дыбыс жасаудағы қызметі.

  5. Сөйлеу аппаратына нелер жатады?

  6. Дыбыстау мүшелеріне сипаттама беріңіз.

  7. Жылжымалы актив мүшелеріне не жатады?

  8. Тыныс алудың түрлеріне сипатама беріңіз.

  9. Еріксіз және ерікті тыныс алу.

  10. Тәрбиеші педагогтардың есте сақтайтын жайларын атаңыз

  11. Дауыстың ерекшеленуі.

  12. Тәрбиеші педагогтың дикциясы.

  13. Орфоэпия оның мәнерлеп оқудағы маңызы.

  14. Орфоэпияның практикалық маңызы.

  15. Орфоэпияның басты ережелері, дыбыстардың айтылуы.

Тапсырма 1. «Үш дос» әңгімесін оқып мазмұнымен танысып, тыныс алу ережесін қолданып, тексті оқыңыз.

Тапсырма 2. «Жаңа жыл, армысың!» өлеңді алдымен ақырын, одан кейін орташа, ең соңында қатты дауыспен оқыңдар да, қайсысы лайық деп ойлайсыздар, анықтаңыздар.

Тапсырма 3 «Мың жасаған құзғын» мәтіннің мазмұнымен танысыңыздар. Тыныс алу ережесін, дауыс күшін, дауыс биіктігінің деңгейін сақтап, дауыстап оқып беріңіздер.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   58




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет