Пәннің оқу-әдістемелік кешені (контент) «мектепке дейінгі, бастауыш білім және өнер» кафедрасының мәжілісінде қаралды

1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. Екатеринбург, 1995.

2. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности.. Киев, 1989.

3. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование: Учебное пособие Л., 1982.

4. Кабанов М.М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. М, 1983

5. Общая психодиагностика под ред. А.А.Бодолева,В.В. Столина. МЛ987

6. Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып.5.М.1975

7. Психодиагностика, коррекция и развитие личности под. Ред. Шевандрина.М. 1998

8. Психологическая диагностика под ред. К.М.Гуревича.М. 1981

9. Рубенштейн С.Я. Экспериментальные методики патапсихологии и опыт применение их в клинике.М.,1970

10.Теплов Б.М. Психология индивидуальных различий М.1961

11.Рычкова Н.А. Дезадаптивное поведение детей: диагностика, коррекция психопрофилактикам.2001

12.Семаго Н.Я. Семаго М.М. Проблемные дети: основы диагностической и коррекционной работы психолога.М.2000

13.Сидоренко Е.В. Терапия и тренинг по А.Адлеру- СПб, 2000.

1. Битянова М.Р. Организации психологической работы в школе.М.1997

2. Бурменская Г.Б. Каарванова О.А. ,Лидерс А.Г. Возростно-психологические консультирование.МГУ, 1990

3. Газман О.С,Харитонова Н.Е. В школу с игрой М.1991