Пәннің ОҚУ-Әдістемелік кешені «Олимпиадалық спорт тҥрлеріндегі жарыс әрекеттерін басқару»
Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест
жүктеу/скачать 0,71 Mb. Pdf көрінісі
|
UMK KAZ Magister Олимпиадалық білім
- Бұл бет үшін навигация:
- 14-ТАҚЫРЫП. СПОРТШЫЛАРДЫ ДАЙЫНДАУ ЖҤЙЕСІНДЕГІ МОДЕЛДЕУ МЕН БОЛЖАУ
| Осы дәріске ағымдық, аралық, қорытынды бақылау бойынша тест
тапсырмалары және сҧрақтар 1. Спорттық құрылғылар мен құрал-жабдықтар, жарыс және дайындық орындары 2. Спорттық дайындық жүйесіндегі тренажерлар 3. Спорттық дайындық жүйесіндегі диагностикалық және басқару аппараттары № 14 дәріс 14-ТАҚЫРЫП. СПОРТШЫЛАРДЫ ДАЙЫНДАУ ЖҤЙЕСІНДЕГІ МОДЕЛДЕУ МЕН БОЛЖАУ Жаттықтыру процесін тиімді басқару әртүрлі моделдерді пайдалануға байланысты болады. Моделге нысандардың, процесс және құбылыстардың үлгілері (стандарт, эталон), кең мағынада кез келген үлгіні (ойлау және шартты) қабылдау қарастырылған. «Үлгі (модель)», «үлгілеу» спорт теориясы мен тәжірибесіне кеңінен енген. Спорт бойынша жазылған ғылыми-әдістемелік басылымдарда бұл терминдер ХХ ғ. 60-70жылдарына қарағанда 20 есе жиі қолданылады. Бұл үлгілеудің қазіргі кездегі спорт теориясы мен тәжірибесінің ғылымси- әдістемелік әдіс ретінде кеңінен тарағанын кӛрсетеді. Спорт теориясы мен тәжірибесінің тапсырмаларын шешу үлгісін орындайтын қызметінің әртүрлі сипаттамалары бар. Біріншіден, үлгілер нысанның ӛзі жайлы жаңа мәліметтер алуға мүмкіндік беретін үлгілерді зерттеуге арналған ауыстыру нысаны ретінде пайдаланылады. Үлгімен эксперимент жүргізу барысында үлгінің қызметі мен құрылымы кӛрсетілген жаңа білім алуға мүмкіндік туады.Үлгі жайлы білімін тексергеннен кейін біздің кӛзқарасымыз бойынша, алынған теориялық білім нысаны нысан 2 Ф КазНПУ 0703-03-15 (1). Пәннің оқу-әдістемелік кешені. Екінші басылым. теориясының құрамды бӛлігі бола алады. Осылайша, жануарлардың бұлшық етінің құрылысын зерттеу нәтижесі жай кезде қалай болса, тығыз жаттығудан кейін де адам мен жануарлар тканінің құрылымы аналогия негізінде спорттық бағдарлау мен іріктеу теориясын жетілдіруге, тӛзімділігі мен жылдамдық-күш қасиетін дамытуға пайдаланылады Екіншіден, үлгілер эмпирикалық білімді насихаттауға, спорт саласындағы құбылыстар мен процестердің ӛзара байланыстарына қолданылады. Үлгіде кӛрсетілген және сол үлгілерде іске асырылған эмпирикалық білімдер теориялық жалпылауларға сай келетін нәрселерді тудыруға мүмкіндік береді. Үшіншіден, үлгілер спорттағы ғылыми жұмыстарда жүргізілген экспериментті тәжірибеге ауыстыруға үлкен әсер етеді. Сондықтан да іс жүзінде алынған үлгілерді тәжірибеде талдаған кезде оның маңызы зор болады. Мұндай жұмыстар жаттықтыру үдерісін құру кезіндегі дайындық және жарыс әрекеттерінің үлгілерін, спорттық іріктеу мен бағдарлау тапсырмаларын шешу кезіндегі кӛпсалалы морфофункционалдық үлгілерде үлкен рӛл атқарады. Спортта болжау – бұл спорттық іс-әрекетте спорттық табысқа жету деңгейін жору әдісі. Болжау міндеті кӛп бӛлігі ғылыми біліммен сай келетін, алдыңғы тенденцияларды бейнелейтін, нәтижесінде тиімділіктің жетілуін анықтайтын нақты құбылысты туындатады. Болжау спортты ұйымдастыру саласында қандай болса, спорттық дайындық, жарыс әрекеттерінде де сондай болатын басқару шешімдерін қабылдау үшін негізделген алғышарттарды барынша қамтамасыз ететін басқарумен тікелей байланысты болады. жүктеу/скачать 0,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|