|
мето/
дов, применяемых лидером с целью
оказания воздействия на завися/
щих от него или находящихся в его подчинении людей» [33].
Приоритет в разработке поведенческого подхода принадлежит
К. Левину. Его интересовало, как стиль поведения лидера связан
с эффективностью деятельности группы. Стили руководства получи/
ли обозначения, прочно укоренившиеся в социально/психологической
литературе: авторитарный, демократический и попустительский.
Авторитарным
называют стиль, при котором лидер по отноше/
нию к ведомым действует директивно, жестко распределяя роли меж/
ду членами группы, не позволяя выходить за их пределы и тщательно
контролируя их работу во всех деталях. Авторитарный лидер почти
все основные функции управления сосредоточивает в своих руках, не
позволяя членам группы обсуждать или оспаривать действия и при/
нимаемые им решения.
Характеристиками, противоположными авторитарному стилю ли/
дерства, обладает
демократический
стиль, при котором лидер старается
управлять группой совместно с ведомыми (подчиненными), позволяя
обсуждать свои решения, поддерживая проявляемую ими инициативу.
Попустительский
стиль лидерства — форма руководства, при кото/
рой лидер практически устраняется от активного управления группой
и ведет себя так, как если бы он был рядовым участником. Он позво/
184
ляет членам группы делать все, что им захочется, предоставляя им пол/
ную свободу действий.
Рассмотренные стили имеют формальную и содержательную сто/
роны, характеристики которых представлены в табл. 3.12.
Таблица 3.12
Достарыңызбен бөлісу: | 
