Обеспечивает развитие личности ребенка, владеющего элементарными навыками познавательной деятельности, необходимыми для взаимодействия с окружающим миром; осмысление нравственных норм и воспитание терпимости и уважения к людям.
Мир вокруг нас
23.
Прекрасное рядом (явления неживой природы)
5.02 – 9.02
Прекрасное рядом (явления неживой природы)
Цель: обогащать словарь детей согласно лексической теме, дать представление о различных явлениях природы, о взаимосвязи природных явлений, об их многообразии;расширить знания детей об изменениях в неживой природе;воспитывать эстетическое восприятие природы;
1
9.02
24.
Транспорт
12.02 – 16.02
Транспорт
Цель: расширять представления о транспорте, закрепить умение узнавать и называть транспортные средства на русском языке; различать виды транспорта по назначению, выделять существенные признаки различных видов городского транспорта. Воспитывать бережное отношение к общественному транспорту.
1
16.02
25.
Мир электроники
19.02 – 23.02
Мир электроники
Цель: обогащать словарь детей согласно лексической теме, систематизировать представления детей об электроприборах. Уточнить представления детей о правилах безопасности при пользовании ими. Развивать наблюдательность, представления о причинно-следственных связях, диалектическое мышление, внимание, память, речь. Воспитывать интерес к миру техники.
1
23.02
26.
Все профессии важны
26.02 – 02.03
Все профессии важны
Цель: активизировать в речи детей слова- названия профессий; упражняться в употреблении форм единственного и множественного числа имён существительных, в образовании существительных от глаголов хотеть, в образовании форм сослагательного наклонения глаголов; закрепить дифференцирование звуков с-з, щ-ч; развивать выразительную речь, творческие способности, мыслительную деятельность, память,воображение у детей ; воспитывать уважение к трудовой деятельности, к людям
