Алматы-2013
І. Магистранттың жеке оқу жоспары
Жалпы міндетті модульдер
№
|
Модуль атауы
|
Пәндер
|
Пән атауы
|
Бақылау түрі
|
Семестр
|
Кредит саны
|
ESTS саны
|
Цикл
|
КОД
|
1
|
Жалпы міндетті модуль 1
|
ООМ-БД-1
|
IFN5101
|
Ғылымның тарихы мен философиясы
|
емтихан
|
1
|
2
|
4
|
2
|
Жалпы міндетті модуль 2
|
ООМ-БД-2
|
IYa5102
|
Шет тілі
|
емтихан
|
1
|
3
|
7
|
3
|
Жалпы міндетті модуль 3
|
ООМ-БД-3
|
Psi5103
|
Психология
|
емтихан
|
1
|
2
|
4
|
4
|
Жалпы міндетті модуль 4
|
ООМ-БД-4
|
Ped5104
|
Педагогика
|
емтихан
|
1
|
2
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы:
|
|
|
9
|
19
|
Мамандық бойынша міндетті модуль
№
|
Модуль атауы
|
Пәндер
|
Пән атауы
|
Бақылау түрі
|
Семестр
|
Кредит саны
|
ESTS саны
|
Цикл
|
КОД
|
1
|
Мамандық бойынша
міндетті модуль (бейіндік пәндердің міндетті компоненті)
|
MBC-OK-1
|
IOPO5201
|
Білімді ақпараттандыру және оқытудың мәселелері
|
емтихан
|
1
|
2
|
4
|
Жалпы:
|
|
|
2
|
4
|
Таңдау модулі (элективті модуль)
№
|
Модуль атауы
|
Пәндер
|
Пән атауы
|
Бақылау түрі
|
Семестр
|
Кредит саны
|
ESTS саны
|
Цикл
|
КОД
|
1
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
ОМС
КВ-1
|
OPI 5202
|
Педагогикалық зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу
|
емтихан
|
1
|
3
|
7
|
2
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
ОМС
КВ-2
|
OOPO 5204
|
Білім берудегі объектілі-бағдарлы программалау
|
емтихан
|
2
|
2
|
4
|
3
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
ОМС
КВ-3
|
RIOEIIR 5208
|
Оқытудың электрондық басылымдар мен интернет ресурстарын өңдеу және пайдалану
|
емтихан
|
2
|
3
|
7
|
4
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
ОМС
КВ-4
|
ICMCOI 5210
|
Жалпы білім беру информатика курсындағы ақпараттық және компьютерлік модельдеу
|
емтихан
|
2
|
3
|
7
|
5
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
ОМС
КВ-5
|
SMOCKZ 5212
|
Білімді бақылау мен бағалардың қазіргі кездегі әдістері
|
емтихан
|
2
|
3
|
7
|
6
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Арнайы мамандық бойынша таңдау модулі
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы:
|
|
|
|
|
Тәжірибе және ғылыми-зерттеу жұмыстарының модулі
№
|
Модуль атауы
|
Пәндер
|
Тәжірибе базасы
|
Өту мерзімі
|
Бақылау түрі
|
Семестр
|
Кредит саны
|
ESTS саны
|
Цикл
|
КОД
|
1
|
Педагогикалық тәжірибе модулі
(2 жылдық)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Өндірістік тәжірибе модулі (1 жылдық,
1,5 жылдық)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Ғылыми-зерттеу тәжірибесінің модулі
(2 жылдық)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Ғылыми-зерттеу жұмысының модулі
(2 жылдық)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Эспериментті-зерт-теу жұмысының модулі
(1 жылдық,
1,5 жылдықтар үшін)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жалпы:
|
|
|
|
|
|
Қорытынды мемлекеттік аттестация
№
|
Модуль атауы
|
Пәндер
|
Пән атауы
|
Бақылау түрі
|
Семестр
|
Кредит саны
|
ESTS саны
|
Цикл
|
КОД
|
1
|
Кешенді емтихан
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Магистрлік диссертацияны қорғау
|
|
|
|
|
|
|
|
ІІ. Магистрлік диссертацияның орындалу жоспары
Тақырыбы
(3 тілде)
|
Информатикадан бақылау-өлшеу материалдарын құрастыру
Разработка контрольно-измерительных материалов по информатике
Working ont of control and measuring materials on information science
|
Ғылыми жетекші
(аты-жөні, ғылыми дәрежесі)
|
п.ғ.д., профессор Абдулкаримова Глюся Алимовна
|
Өзектілігі
|
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә.Назарбаев: «Бізге экономикалық және қоғамдық жаңару қажеттіліктеріне сай келетін осы замаңғы білім беру жүйесі қажет, біздің адамдарымыз оқып үйренуге тиіс, бүкіл әлемде адамдар өмір бойы оқумен өтеді, бүгін қажет болып отырған мамандықты игеруге мүмкіндік те бар, қажеттілікте бар», - деп атап көрсетті халыққа арналған жолдауында.
Қазіргі кезде мамандардың айтуы бойынша ақпараттық технологияның дамуы үрдісінде білім беру мазмұнын түбегейлі өзгертуіміз керек.
Осыған орай білім беретін мекемелердегі оқыту мазмұнына қойылатын талап: білімді, білікті, шығармашылықпен жұмыс істей алатын, жылдам өзгеріп отыратын ортада өмір сүруге бейімделген, өздігінше дамуға, өз ойын толық жеткізе білуге, шығармашылықпен жұмыс ітей алуға машықтанған, әлеуметтік жауапкершілігі мол адамгершілігі жоғары, денсаулығы мықты, рухани бай, мәдениетті, бәсекеге қабілетті тұлғаны қалыптастыру болып табылады.
Сол себепті заман талаптарына сай білім сапасын анықтау, яғни оқыту барсында оқушылардың білімін бақылау және бақылауды жетілдіру педагогика салаларындағы іргелі мәселелердің бірі болып табылады. Қазіргі білім беру стратегиясына сәйкес оқушының еңбегін бағалау тәсілдерінің болуы, информатика аумағының динамикалық үздіксіз дамуына сәйкес білімді бақылауда ақпараттық коммуникациялық технологияларды кешенді қолдана отырып, оны жүйелі түрде жүргізу қажет.
Қазіргі уақытта информатиканы оқыту әдістері даму үстінде, дегенмен информатикадан оқушылардың білімін бағалайтын бақылау-өлшеу материал тапсырмаларын жасау әдістерін негіздеуді қажет етеді.
|
Мақсаты
|
Оқушылардың білімін бақылау мен бағалауға арналған информатикадан бақылау-өлшеу материалдарының теориясын анықтап, құрастыру.
|
Негізгі міндеттері
|
- оқу іс-әрекет түрлерін анықтау;
- сабақта оқушының іс-әрекетін айқындау;
- оқушыларды информатика сабағында оқу іс-әрекеті;
- информатикадан оқушылардың білімін бағалайтын бақылау-өлшеу материалдарын жасау;
тәжірибелік-эксперимент жүргізу және ұсынылған
әдістеменің тиімділігін көрсету;
|
Теориялық маңыздылығы
|
Мектепте информатикадан оқушылардың білімін бағалауға бақылау-өлшеу материалдарын құрастырудың тұжырымдамасын жасап, информатикадан оқушылардың білімін бақылау мен бағалауда бақылау үрдісін толыққанды жүргізуге ықпал етеді.
|
Жаңалығы
|
-оқу үлгерімін тексеру мен бағалау анықталды;
-сабақта оқушының іс-әрекетін айқындалды;
-информатикадан оқушылардың білімін бағалайтын бақылау-өлшеу материалдар жасалды;
|
Қолданбалық маңызы
|
Информатикадан бақылау-өлшеу материалдары, мектепте оқушылардың білімін бақылау барысында қолдануға болады.
|
Зерттеу әдістемесі
|
Зерттеу тақырыбына байланысты психологиялық, педагогикалық, әдістемелік, ғылыми-теориялық әдебиеттерге, тұжырымдамаларға, білім стандарттарына, оқу бағдарла-маларына талдау; озық педагогикалық тәжірибелерді оқып-үйрену, тәжірибелік эксперимент жүргізу және нәтижелерін өңдеу.
|
Күтілетін нәтижелері
|
Оқу іс-әрекет түрлерін анықтап, сабақта оқушының іс-әрекетін айқындап, сонымен қатар информатикадан оқушылардың оқу іс-әрекеттерін бақылау тапсырмаларын әдістері жасалды.
|
Апробацияны жоспарлау
|
Білімгерлер мен магистранттардың жыл сайын ұйымдастырылатын ғылыми-практикалық конференциясына қатысу; зерттеу нәтижелерін информатика пәні бойынша жарық көретін әр түрлі журналдарда ғылыми мақалалар түрінде жариялау.
|
ІІІ. Магистрлік диссертацияны орындаудың жалпы жұмыс жоспары
Жұмыстың қысқаша мазмұны мен көлемі
|
Орындалу мерзімі және
есеп беру түрі
|
1. Теориялық жұмыс
|
27 қыркүйек 2012-маусым 2013
|
2. Тәжірибелік (эксперименттік) жұмыс
|
Қыркүйек 2013 - желтоқсан 2013
|
3. Диссертацияны хаттау (безендіру)
|
Ақпан 2014- мамыр 2014
|
ІV. Магистрлік диссертацияны орындаудың кезеңдері
Курс жұмысын дайындау
Үлгі жоспар
№
|
Жұмыстың мазмұны
|
Орындалу мерзімі
|
|
Мәселе бойынша әдебиеттермен жұмыс істеу
|
24.09.12-31.12.12
|
|
Мәселе бойынша мәліметтер жинау
|
24.09.12-31.12.12
|
|
Мәліметтердің жан-жақтылығы
|
24.09.12-31.12.12
|
|
Мәтінді компьютерде теру, безендіру
|
01.11.12-01.02.13
|
|
Нәтижелердің сандық және сапалық талдануы
|
01.04.13-15.05.13
|
|
Нәтижелерді баспаға шығару
|
15.05.13-31.05.13
|
|
Курстық жұмысты даярлау (КЖ)
|
15.05.13-31.05.13
|
|
КЖ ғылыми жетекшіге ұсыну
|
20.05.13-30.05.13
|
|
КЖ отырыста қорғау
|
01.06.13-10.06.13
|
Магистрлік диссертацияны дайындау
Үлгі жоспар
№
|
Жұмыстың мазмұны
|
Орындалу мерзімі
|
|
Әдебиетпен жұмыс
|
24.09.12-31.12.12
|
|
Диссертацияға қатысты мәліметтер жинау
|
24.09.12-31.12.12
|
|
Диссертацияға қатысты мәліметтерді қорыту
|
01.09.13-31.12.13
|
|
Ғылыми болжамның ұсқыны
|
01.10.13-31.11.13
|
|
Эксперимент жүргізу
|
01.01.14-31.12.14
|
|
«Интернет» жүйесінде жұмыс істеу
|
Жыл бойы
|
|
Диссертацияның негізгі бөлімін әзірлеу
|
Желтоқсан 2013 ж
|
|
Мәтінді компьютерде теру, безендіру
|
Желтоқсан 2013ж
|
|
Нәтижелерді баспаға шығару
|
Қараша 2013 ж
|
|
Конференцияға баяндама дайындау
|
Ақпан 2014 ж
|
|
Жұмысты кафедраға ұсыну
|
Наурыз 2014ж
|
|
Диссертацияны рецензиялау
|
Мамыр 2014 ж
|
|
Ғылыми сыншының ескертпелері бойынша, жұмыста өзгертулер енгізу
|
Мамыр 2014 ж
|
|
Ұсынылатын мәлімет бойынша, баяндама әзірлеу
|
Мамыр 2014 ж
|
|
Магистрлік диссертацияны қорғау
|
Маусым 2014ж
|
V. Жарияланымдар жоспары
№
|
Мақала атауы
|
Баспа, мемлекет пен қала атаулары
|
Орындау мерзімі
|
Ескерту
(қосалқы авторлар)
|
1
|
Диссертацияның тақырыбы бойынша
|
Алматы
Ақтөбе
Алматы
|
|
|
Магистрант ________________ Ажибекова П.С.
(қолы) (аты-жөні)
«____» _______________ 20 __ ж.
Ғылыми жетекші ________________ Сағымбаева А.Е.
(қолы) (аты-жөні)
«____» _______________ 20 __ ж.
Кафедра меңгерушісі ________________ Бидайбеков Е.Ы.
(қолы) (аты-жөні)
«____» _______________ 20 __ ж.
Ф ҚазҰПУ 722-09-12 Магистранттың жеке жұмыс жоспары. Бірінші басылым.
Достарыңызбен бөлісу: |
