Пленарлық баяндамалар



Pdf көрінісі
бет33/433
Дата16.05.2024
өлшемі9,68 Mb.
#202366
түріСборник
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   433
Байланысты:
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)

 
 
 


ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ: ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
ЖӘНЕ ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ 
НЕПРЕРЫВНОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: 
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
 
30 
 
 
СЕКЦИЯ 1.
 
ҮЗДІКСІЗ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ:
 
 
ӨЗЕКТІ ПРОБЛЕМАЛАРЫ
 
ЖӘНЕ
 
ПЕРСПЕКТИВАЛАРЫ
 
НЕПРЕРЫВНОЕ
 
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ
 
ОБРАЗОВАНИЕ:
 
АКТУАЛЬНЫЕ
 
ПРОБЛЕМЫ
 
И
 
ПЕРСПЕКТИВЫ
ӘОК 378.147 
 
БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТЕРГЕ АРНАЛҒАН «ЦИФРЛЫ ОҚЫТУ 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ» ОНЛАЙН КУРСЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ
 
 
Бузаубакова К.Д.
 
«Педагогика» кафедрасының меңгерушісі, п.ғ.д., профессор,
М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті, Тараз қ., Қазақстан 
klara_1101@mail.ru 
Аңдатпа: 
Мақалада Қазақстан Республикасында жоғары оқу орындарының 
коллаборативті цифрлы білім беру ортасында болашақ педагогтердің цифрлы
-
креативті 
құзыреттіліктерін қалыптастыру мақсатында болашақ педагогтерге арналған «Цифрлы
оқыту технологиялары» онлайн курсының мазмұны айқындалады.
 
Сондай
-
ақ, мақалада болашақ педагогтің коллаборативті цифрлы құзыреттіліктерін
қалыптастыратындай онлайн курсқа арналған тапсырмалар және цифрлық
платформалардың мәні ашылады.
Зерттеу АР19680242 «Қазақстан Республикасында педагогикалық білім беру 
жүйесін жаңғырту аясында жоғары оқу орындарының коллаборативті
цифрлы білім беру 
ортасын құру» атты гранттық жобасы аясында Қазақстан Республикасы Ғылым және 
жоғары білім министрлігінің Ғылым комитеті тарапынан қаржыландырылды.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   29   30   31   32   33   34   35   36   ...   433




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет